英语人教版四年级上册My friends A. Let's talk

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1、学情分析四（1）班共有44人，其中男生19人，女生25人，优等生22人，中等生13人，三类生9人。整体基础不够扎实，书写较潦草。教学目标能力目标：1、复习A.Let’slearn单词。2、能听懂、会说A.Let’slearn的单词。知识目标：能听懂、会说What’shis（her）name?His（Her）nameis…并能在实际生活中灵活运用。情感目标：培养学生关爱他人，乐于与人交往的优秀品质。教学重点掌握句型What’shisname?Hisnameis…　教学难点正确使用句型What’shis（her）name?His（Her）nameis…并能在实际生活中灵活运用。教具准备1．几

2、张班里同学的照片2．教材相配套的教学课件［Unit3，Let’stalk/A］3．教材相配套的教学录音带教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．问答练习：Who’syourbestfriend?2．做“猜人”的游戏。让一个学生描述班里某一个同学的模样，其他同学来猜这个人是谁。尽量多做几组，练习句型Who’she/she?He/Sheis…..（二）呈现新课（Presentation）1．新课导入。教师先自我介绍Myname’s….，然后提问一名男生What’syourname?该名学生回答问题后，教师对大家说：Hisnameis…Heis…教师问学生：What’s

3、hisname?启发学生回答：Hisnameis...教师继续指其他男生，让学生回答：What’shisname?教师再指另一个男生，让一个学生问What’syourname?另一个学生回答Hisnameis..（多做几组）　2．教师指着一个女生说：She’s…Hernameis…然后问学生：What’shername？让学生试着回答：Hernameis…教师再指几个女生问：What’shername?让学生两人一组做What’shername?Hernameis…的问答练习。3．教师出示课文人物面具，让学生做问答：　What’shis/hername?His/Hernameis…4．出

4、示班里某个学生的照片，教师说：Look,Ihavesomephotos.Lookatthisphoto,whocantellmehis/hername?　5．教读单词photo：教师依次出示一些学生的照片，让学生看着照片运用所学知识对这个学生进行描述。例如：HisnameisPeter.Hehasshortblackhairandbigeyes.He’stallandstrong.6．教师出示John的面具问：What’shisname?学生回答John.教师再出示他妈妈的面具，说：SheisJohn’smother.JohnistalkingabouthisChinesefriendt

5、ohismother.解释Chinese.教师：WeareallChinese,becauseweareallfromChina.(这时教师可以指一指教室里的国旗，帮助学生理解)教读单词Chinese。7．让学生观看教学课件［使用与教材相配套的教学课件Unit3Let’stalk/A］8．让学生就对话内容回答问题。　DoesJohnhaveaChinesefriend?　What’shisfriend’sname?　Ishetallandstrong?(解释单词too。教师：…isten.…isten,too.　9．听录音，跟读对话。　10．让学生表演课文对话。（三）趣味操练（Pract

6、ice）　Guessinggame：　1.猜人游戏。　　与Let’splay部分相结合。让一个学生来描述自己的朋友，其他同学要根据描述猜出这个人是谁。如：Myfriendisaboy.He’sthin.Hehasshorthair.Helikesmath.Who’she?　2．听音猜人。教师让猜谜的人到前面来，背对全班，然后让一位学生站起来用英语跟他说一句话。猜的学生要根据说话人的声音判断性别Aboy?Agirl?其他学生判断Yes或No。如果回答对了，全班同学再问：What’shis/hername?猜的学生要继续回答出说话人的姓名。全班同学用Yes.或No来判断对错。猜的学生规定有5

7、次机会，如果回答5次还猜不出来，就算输了。（四）扩展性活动（Add-activities）　游戏：玩纸牌　同桌A、B两人各做一套课文人物的卡片。A让B抽一张（注意B抽出卡片时不能翻过来看），A问：What’shisname?让B回答：Hisnameis…如果答对B就得到这张卡片，然后B让A抽卡片猜名字。最后看谁得的卡片多堂。小结：通过这课的学习，你们有什么收获？作业：用英语介绍你的新朋友给的家人。板书设计：　　Unit3Myfrie