英语人教版四年级上册My home Let's learnA

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1、PEP四年级上册Unit4MyHomePartALet’slearn教案教材分析本单元重点学习一般疑问句的用法，其中难点在于问句“Isitin/on/under...?”及其回答“Yes，itis./No,itisn't.”学情分析四年级学生生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的听说能力。在本单元A部分学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性。教学目标1．能听、说、认读单词study,bathroom,bedroom

2、,livingroom和kitchen，并能在实际情景中加以运用。2．能听懂并发出一些指令，如：WatchTV.Readabook.Haveasnack.Takeashower.Haveasnap.3．能用下列语言简单介绍自己的家：Thisismyhome.Youcanseealivingroom,abedroom,a….IcanwatchTVinthelivingroom,Icanreadabookinthestudy….4．培养学生对家的热爱。教学重点和难点教学重点1．能听、说、认读单词study,bat

3、hroom,bedroom,livingroom和kitchen，并能在实际情景中加以运用。2．能用简单的语言介绍自己的家。教学难点能理解并会说Haveasnack.Takeashower.Haveasleep.等语言，并能用下列语言简单介绍自己的家：IcanwatchTVinthelivingroom,Icanreadabookinthestudy….教学过程Step1:Warm-up（热身导入）  1.Greeting：T：Hello，Boysandgirls.   2.Freetalk：T:Thisis

4、myhome.Ilikemyhome(guessthemeaningbylookingapicture).Whataboutyou?（让学生首先感知课题，对以便更好的了解和接受新知识）Step2:Presentation（新课呈现）  1.Choosethedifferentdoorandopenit.(Lookatthepicture)（根据孩子好奇心和求知欲的心性，用图片和游戏调动孩子学习的积极性，同时视觉效果能让孩子积极去思考和加深记忆）    2.Practice.a.转盘游戏，复习所学单词。（通过这

5、个游戏环节来巩固单词的学习和记忆）b.SpeakinEnglish,youspeakinChinese.（通过这个游戏环节来巩固单词的学习和记忆）c.Drawyourhomeandwritedownthename.（学以致用，发挥孩子的想象，同时培养孩子对家的热爱）                                1.Let’sdoa.Listentothevideo（带有旋律的音乐节拍，能够调动孩子的积极性，活跃课堂气氛，让孩子更迫切的学习）b.Guessingthemeaning.（发挥想象

6、力，调动孩子的想象力）c.Readafterthetape（指导和纠正发音，同时找个别同学站起来读，满足孩子的学习的欲望）2.Doaction（学习英语和游戏动作相结合，使枯燥的学习变得更生动)                                             Step4:Extension（拓展延伸）1．介绍自己的家    T:Takeyourpicturesandintroduceyourhomewithyourpartner.（多媒体出示师示范语言，学生同桌介绍自己的家。） T:W

7、elldone!Now,pleasewalkaroundtheclassandintroduceyourhometoyourfriends.（学生的感情升华，同时发挥孩子的想象力，培养孩子对家和生活的热爱。）    Step5.Homework:Pleaseintroduceyourhometoyourfriends.板书设计Thisismyhomestudy          Readabookbathroom      Takeashowerbedroom   Haveanapliving  room  

8、   WatchTVkitchen        Havea  snack