资源描述：
《英语人教版四年级上册pep3 Unit4A》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4MyhomePartALet’stalk教学设计河阳小学祝黎东知识目标：1.复习单词：bedroom，livingroom，study，bathroom。2.能听懂，会说句子：Issheinthe…?Yes,sheis.No,sheisn’t.能力目标：能在情境中运用句型：Isshe/heinthe…?Yes,she/heis.No,she/heisn’t.情感目标：在生活中能够主动询问或对别人的询问能够热情应答。能够感受到家的温馨，从而激发学生爱家，爱家人的情感。教学重难点：1.重点：学习句子Issheinthe…?Y
2、es,sheis.No,sheisn’t.2.难点：能够根据人称的变化正确回答一般问句。教学过程：Step1：Warm-up1.Introducemyself.T:Hello!Boysandgirls,nicetomeetyou.Let’sknoweachother.MynameisWillaorMike?T:Yes.Youareclever.IamWilla.WhynotMike?Becauseit’saboy’sname.（举出名片，正面是Willa,反面是Mike,供学生进行参考选择，潜移默化当中让学生领悟英语文化中男女名字
3、的区别。）2.Greetings.老师找男生握手，T:Nicetomeetyou!What’syourname?S:MynameisZhuTao.T:HeisZhuTao.IsheZhuTao?引导学生回答“Yes,heis.”接着问“Ishe王俊凯？”引导学生回答“No,heisn’t.”老师找女生握手，T:Nicetomeetyou!What’syourname?S:MynameisLiTong.T:SheisLiTong.IssheLiTong?引导学生回答“Yes,sheis.”接着问“Isshe杨幂？”引导学生回答“No
4、,sheisn’t.”板书黑板--Ishe/she...?--Yes,he/sheis.--No,he/sheisn’t.引导学生根据情况正确使用一般疑问句的回答Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.（设计意图：通过老师认识班上学生的活动让学生在熟悉的环境中掌握he和she的使用，让学生上课初就开始大胆地表达，也为突破本课难点做铺垫。）Step2：Presentation&Practice1.Welcometomyhome.T:Well,Iknowyournames.Wearefriendsnow.Boysand
5、girls,welcometomyhome!Herearesomeinvitationsforyou.Whowant?(发出邀请函。)T:Hereyouare.Openit.(学生李锦南取出邀请函里面的图纸，并且展开，是客厅。)T:livingroom,livingroom,inthelivingroom.(用chant的方式打节奏，朗朗上口。)T:Welcometomylivingroom.李锦南isinthelivingroom.Isheinthelivingroom?Ss:Yes,heis.T指着其他女生:Issheinth
6、elivingroom?Ss:No,sheisn’t.老师不断地变化人物询问学生，学生进行相应地回答。（设计意图：通过由词到句，动静结合的复习活动让学生继续语言的热身和兴趣的培养。）T:Whowantmyinvitation?Hereyouare.Openit.(学生朱海翠取出邀请函里面的图纸，并且展开，是卧室。)T:bedroom,bedroom,inthebedroom.(用chant的方式打节奏，朗朗上口。)T:Welcometomybedroom.朱海翠isinthebedroom.Isshei...?（指着黑板的句子，引
7、导学生问问题。）Canyouaskthequestion?个别学生站起来提问，全班一起回答。用同样的方式送出邀请函，接着采用组对组操练句型。2.Findmypen.最后送出一个邀请函，里面装着钢笔。T:Here’sagiftforyou.Hereyouare.T:Look!It’smyhouse.Butwhereismypen?(出示家里图片，并且做出寻找的样子。)T:Isitinthebedroom?看PPT图片，引导学生：No,itisn’t.看PPT图片，T:Isitinthebathroom?Ss:No,itisn’t.老
8、师去问给了钢笔礼物的学生，T:Isitinyourhand?S：Yes,itis.接着引导学生在教室就地取材，编造对话。A:Whereisthe+物品？B:Isit+地点？A:Yes,itis.A:No,itisn’t.3.Meetmynewfri
