Unit 2 Colours

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1、Uint2Colours!PartALet’slearn教学设计菜园小学：杨冬梅教学目标：1、能听、说、认读red,yellow,green,blue四个表示颜色的单词。2、能用Isee…这个简单的句子表达自己看见的颜色。教学重点：学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red及句子Isee…教学难点：“green”一词的gr发音较难。教学过程：一、Warm-up（热身）　1、师生之间相互问候：　　T:Goodafternoonboysandgirls!　　S:GoodafternoonMissYang.T:

2、Howareyou?S:I’mfine.Thankyou!　2、singsongs　　　　（1）ABCsong（2）Hello二、Presentation（新课呈现）　　1、谈话导入。教师出示课件，呈现彩虹图片，让学生说说在这道彩虹中看见了哪些颜色？从而引出本节课的教学内容。2、教学新知（1）课件出示红色气球，问学生这是什么颜色，接着出示单词red，带读。接着用同样的方式教授：yellow,green,blue.（2）操练新单词①用“节节高”游戏带读新单词。②用“大小声”游戏带读新单词。③课件出示颜色小歌谣，学生读。④小老

3、师带读新单词。（3）巩固新单词①教师出示单词图片，学生读出相应单词。②教师说showme…学生拿出相应颜色的彩笔，并大声说三遍单词。③教师随机给学生发颜色卡，学生快速说出相应颜色的单词。3、教学句型Isee…（1）出示彩虹课件，问Whatcolourdoyousee?引导学生用Isee…来回答。（2）教师出示彩笔，问Whatcolourdoyousee?学生用Isee…来回答。4、巩固新句型（1）出示课件，学生一起用Isee…回答看见的颜色。（2）火眼金睛。快速用Isee…说出你所看见的颜色。5、欣赏歌曲colourson

4、g.三、课堂小结，布置作业。四、板书设计Unit2Coloursred红色yellow黄色Isee…我看见…green绿色blue蓝色Uint2Colours!PartALet’slearn教学设计菜园小学：杨冬梅2016年10月12日