英语人教版四年级上册U3 A Let's talk & Let's play

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1、PEP小学英语四年级上册Unit3MyfriendsPartALet’stalk包公学校蒋玲玲2016.10.28一、教学内容：PEP英语四年级上 Unit3 My friends PartALet’s talk 二、教材分析： 本课出自pep小学英语四年级上册的Unit3  A 部分的Let’s talk。在学习这一课之前，学生已经学习过一些关于描述人物外貌特征的一些英语词汇，例如： tall、short、thin、quiet、strong、friendly等， 为本课时学习如何谈论好朋友的外貌特征做好了语言材料的铺垫。本课时要学习的主要句型是W

2、hat’s his name? His name is …/What’shername?Her name is …同时要学会运用所学的句型来介绍他人。三、学情分析：四年级的小学对于英语学习积极性很高，在三年级学习的基础上已形成了一定的语言学习习惯，也对英语学习有了一定的兴趣，并具有想多学几句英语表现一下自己的迫切愿望。通过本课的学习来体现语言的交际功能，发展学生学会用英语来和朋友交流的能力。四、教学目标1．知识目标 （1）能够听说读his 、her这两个单词。 （2）能理解并运用What’s his name? His name is …/What

3、’shername?Her name is …这两个句型于真实的情景中。 2. 能力目标 （1）能够运用今天所学句型询问和回答他人的名字。    （2）能够运用英语来介绍自己的朋友。 3. 情感培养目标 懂得和身边的朋友友好相处，珍惜友谊。 4．教学重难点 （1）教学的重点是： What’s his name? His name is …   What’shername?Her name is …（2）教学的难点是使掌握 his 和 her 读法和用法。五、教学准备教学课件和图片六、教学过程1、WarmupLet’sdo.2、Presentatio

4、nIhaveanewfriendtoday.Look!（1）ShowthepicturesofYaoming.T:What’shisname?Ss:His name is …   T：LookatYaoming,What’shelike?Ss:He’stallandstrong.（2）ShowthepicturesofFanBingbingT:What’shername?Ss:Hernameis…（3）Playagame(利用转盘游戏练习新句型)（4）OurfriendJohnhasanewfriend,too.Doyouwanttoknowhis

5、friend?Let’slistenandanswerthequestions.1、What’shisname?2、What’shelike?(他是什么样的人？)（5）ListenandrepeatListencarefullyandtrytoimitatethepronunciationandintonation.（6）Role-playGivestudents1minutetoreadthedialogueinpairs.Thenasksomepairstoplaydialogue.3、PracticeCanyoutalkaboutyourfr

6、iend?Workinpairs.A:Hi,***.Ihaveagoodfriendinmyclass.B:Really?A:Yes,he/sheis______.B:What’shis/hername?A:His/Hernameis__________.4、Sum-upT:Boysandgirls,I’msohappythatallofyouhaveafriend.Friendsareveryimportanttous,alifewithoutafriendisalifewithoutasun.Sobenicetoyourfriends,befr

7、iendlytoeveryone.5、Homework（1）Readthedialoguewithyourpartner.（2）Talkaboutyourparentstoyourpartner.6、TeachingdesignUnit3 My friendsPartALet’s talkWhat’shisname?Hisnameis…What’shername?Hernameis…