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《英语人教版三年级上册Unit 6 Happy birthday A》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Happybirthday!ALet’stalk&Countandsay教学目标1．会听、说、认读单词five,初步掌握数词1-5。2．会用Howmany…?询问不同物品的数量并作答，听懂，会用句型Thisone,please.表达自己想要的物品。3．能用正确的语音语调朗读对话，并能用以上句型交流有关物品数量的信息。4.培养孩子们礼貌为别人送上生日祝福。教学重难点教学重点：1、询问不同物品的数量并作答的句子：Howmany…?Five/….2、初步掌握数词1-5。教学难点：Sure的读音，
2、plates的发音，five中v的发音，学生口型不易到位，教师要注意适度强调。教学准备1.单词卡、礼物盒子、盘子。2.不同数量的各种物品（钢笔、铅笔、文具盒）和图片。教学过程一、热身/复习（Warm-up/Revision）1.Let’schant.教师示范一遍，然后由学生表演。这个活动既能让学生活动活动，也可以把他们的注意力迅速吸引到课堂中来。2.日常口语会话练习。Goodmorning.What’syourname?Howareyou?Nicetomeetyou…二、新课展示（Presentat
3、ion）1.情境设置,导入句子Howmany…?出示Sunny的照片，say“Hello”toSunny.T：Ihaveafriend.SheisSunny.Sunny:Hello,I’mSunny.Ss:Hello,Sunny.Nicetomeetyou!Sunny:Nicetomeetyou,too.Todayismybirthday!T:Happybirthday,Sunny.Ss:Happybirthday!Sunny:Thankyou!Sunny:Wow!Somanygifts.老师出示礼
4、物盒子。HereareSunny’sgifts.Canyouguess?What’sinit?(pens,pencils,rulers,erasers)比较pen和pens,引出句子：What’sthis?(It’sapen.)Howmanypens?Let’scount.1,2,3.Yes,3pens.用同样的方法练习pencils,rulers…2.Guessinggame(猜数游戏)课件出示要求：挑选两名同学背对黑板，出示图片，同学们用句型“Howmany…?”询问，这名同学猜出数量，猜对有奖
5、。Iwant2studentstocomehereandguess.Howmany…?Ifyouhavetherightanswer,Iwillgiveyoualittlegift.3.对话练习介绍另外一个小朋友Sam,今天也是他的生日，看看妈妈给他买了什么？观看视频。Youaresosmart!接下来我再为大家介绍一位朋友。ThisisSam.Todayishisbirthday,too.妈妈会带Sam去买什么呢？let’shavealook.重点单词、句型分析理解：(1)教师播放Let’stal
6、k的录音，用图片帮助学生理解Thisone,please.用来表达自己想要的物品，进而帮助学生理解整个对话。Wow!Somanycakes.Howmanycakes?Let’scount.1,2,3,4.Samwantsthisone.Ihavesomanycakes,too.Whichonedoyouwant?出示蛋糕卡片，听录音，练习句子“Thisone,please.”教师回答“OK.Hereyouare.”如此反复，可以让学生代替教师的角色帮助询问。（2）学习单词sure,platesSam
7、wantsthisone.Sure.Howmanyplates?用两张不同的单词卡片帮助学生理解plate和plates的区别。（3）全文朗读。Listenandrepeat.可以全班分角色练习。（4）观看实例视频。Sunnyandhermombuythecake.Andnextoneis…三、趣味操练（Practice）1.Role-play(角色扮演)同学们在小组内练习买东西，大家主动参与扮演不同的角色，可以让学生体验到扮演不同角色的乐趣。请部分小组的同学上台表演，教师适时给予奖励。Doyouw
8、anttobuysomething?Let’sdoitinyourgroups.Whowantstocomehere?2、火眼金睛。完成书上第58页的Countandsay。比一比谁找得又对又快。四、扩展性活动（Add-activities）T：Sunny觉得大家刚才的表现非常棒，所以她有一句话要送给大家。Sunny:Wonderful!T：TodayisSunny’sbirthday.CanyousingasongtoSunny?Let’ssing”Happybir
