商业插画设计课程标准参考

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1、《商业插画与UI设计》课程标准一、课程性质与任务本课程是计算机平面设计专业的一门专业技能课程，本课程的任务是：学习利用设计软件绘制读物类插画、卡通漫画类插画、商业宣传插画、影视媒体插画等的方法和技巧，使用设计软件对用户的人机交互、操作逻辑、界面应用的整体设计进行美化。通过对典型应用案例的学习和实践，使学生了解各种插画的特点和基本要素，提高学生运用视觉传达的基本原理进行商业插画设计与绘制的能力。本课程有七个学习项目，五个实训，目前共计164课时，着力培养学生的艺术素养、实践能力、创新能力和终身学习的能力，帮助学生逐步养成

2、良好的职业素养和职业能力。它的前导课程为素描、平构色构，平行课程是《平面基础》、《版面编排设计》，后续课程为《平面广告设计与制作综合实训》。二、课程教学目标1.掌握商业插画的基本理论知识；2.掌握读物类插画、卡通漫画类插画、商业宣传插画、影视媒体插画的设计理念；3.掌握UI设计的基本理论知识；4.掌握UI设计的具体设计流程；5.掌握设计软件的使用方法；6.能够具有理论与实践相结合，完成整体的商业插画与UI设计的能力。三、参考学时164学时四、课程学分10学分五、教学内容和要求序号教学项目教学内容及要求活动设计建议参考课

3、时1认识商业插画1.掌握插画的定义2.了解商业插画的特征3.掌握插画的应用领域采用案例教学法，通过范例图片、投影等多媒体形式欣赏解析6课时2读物类插画设计1.掌握读物类插画设计的基本理论知识2.运用软件制作读物类插画中的插图设计3.运用软件制作读物类插画中的月历设计4.运用软件制作读物类插画中的封面设计5.运用软件制作读物类插画中的内页设计1.采用案例教学法，教师通过范例图片、投影等多媒体形式欣赏解析2.学生成立项目小组，采用工作室的真实任务，利用任务驱动教学法、项目教学法完成教学任务，教师辅导28课时实训：学会运用软

4、件制作读物类插画的设计流程及方法学生运用设计软件进行图形设计，教师利用自学教学方法指导学生自学，采用激励教学法激发学生学习兴趣3卡通漫画类插画设计1.掌握卡通漫画类插画设计的基本理论知识2.运用软件制作卡通漫画类插画中的卡通形象设计3.运用软件制作卡通漫画类插画中的壁纸设计4.运用软件制作卡通漫画类插画中的人物设计5.运用软件制作卡通漫画类插画中的中国元素设计6.运用软件制作卡通漫画类插画中的风景设计1.采用案例教学法，教师通过范例图片、投影等多媒体形式欣赏解析2.学生成立项目小组，采用工作室的真实任务，利用任务驱动教

5、学法、项目教学法完成教学任务，教师辅导30课时实训：学会卡通漫画类插画设计流程及方法学生运用设计软件进行图形设计，教师利用自学教学方法指导学生自学，采用激励教学法激发学生学习兴趣4商业宣传插画设计1.掌握商业宣传插画设计的基本理论知识2.运用软件制作商业宣传插画设计中的广告设计3.运用软件制作商业宣传插画中的包装设计4.运用软件制作商业宣传插画中的DVD设计5.运用软件制作商业宣传插画中的招贴设计6.运用软件制作商业宣传插画中的VI设计1.采用案例教学法，教师通过范例图片、投影等多媒体形式欣赏解析2.学生成立项目小组，

6、采用工作室的真实任务，利用任务驱动教学法、项目教学法完成教学任务，教师辅导30课时实训：学会商业宣传插画设计的流程及方法学生运用设计软件进行图形设计，教师利用自学教学方法指导学生自学，采用激励教学法激发学生学习兴趣5影视媒体插画设计1.掌握影视媒体插画设计的基本理论知识2.运用软件制作影视媒体插画设计的制作流程3.运用软件制作影视媒体插画设计中的UI设计制作流程4.运用软件制作影视媒体插画设计中的网站流程制作流程1.采用案例教学法，教师通过范例图片、投影等多媒体形式欣赏解析2.学生成立项目小组，采用工作室的真实任务，利

7、用任务驱动教学法、项目教学法完成教学任务，教师辅导30课时实训：掌握影视媒体插画设计的制作流程及方法学生运用设计软件进行图形设计，教师利用自学教学方法指导学生自学，采用激励教学法激发学生学习兴趣6认识UI设计1.掌握UI设计的定义2.了解UI设计的特征3.掌握UI设计的应用领域采用案例教学法，教师通过范例图片、投影等多媒体形式欣赏解析6课时7UI设计1.运用软件制作用户界面的图标2.运用软件制作用户界面的轮廓1.采用案例教学法，教师通过范例图片、投影等多媒体形式欣赏解析2.学生成立项目小组，采用工作室的真实任务，利用任

8、务驱动教学法、项目教学法完成教学任务，教师辅导30课时实训：掌握UI设计的制作流程及方法学生运用设计软件进行图形设计，教师利用自学教学方法指导学生自学，采用激励教学法激发学生学习兴趣复习、考试4课时合计学时164课时六、教学实施（一）教学方法在理论知识贯穿所有学习项目的前提下，以任务驱动教学法完成横向知识模块的学习，以项目教学法引