起始备课表(五年级第二学期教学计划表)

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1、吴兴区妙西小学学期起始备课表（学期教学计划表）学科与册别体育五（下）备课时间20011.2.8备课形式个人备课教师姓名蒋仲芳课标学段要求在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教材体系理解从教师为主导转变为以学生为主体的角色换位，让学生在体育课中感受到更多的快乐 学期教学目标一、继续培养学生正确的身体姿势。二、进一步加强跑、跳、投各项基本技能，提高学生各方面的能力。三、学习各种游戏，发慌学生基本技术及基本活动能力。四、对学生进行基本技

2、能考核，平时考察上课表现。学期教学重难点一、走、跑：正确的动作姿势，上、下肢协调能力。二、跳跃的基本内容：重点：起跳、蹬地有力。难点：动作正确、协调，落地缓冲。三、投掷的基本内容：重点：用力挥臂，动作连贯。难点：动作协调，背后过肩。学生情况分析 一、基本队列已掌握，四面转法，横队，纵队的排法及四列横队变两列横队等简单队列变化基本掌握。韵律操《七彩阳光》已熟练形成动作技能。二、基本的走路姿势基本定势，持轻物投掷的动作，侧向投掷垒球，立定跳远，投篮等动作已有所掌握。基本体操动作、跳高及沙坑跳远等技能有所了解，个别学生可以掌握。三、对各类跑、跳、投、球类的游戏有较

3、高的兴趣。四、学生中的干部有一定的能力，但对教师组织同学进行活动时协助还不够，因此班干部的能力要继续加强，经过这个学期的锻炼有一定提高。主要教学措施或教改思路一．注重培养学生的主体作用，结合《新课标》精神，使学生在身体、心理和社会发慌方面都保持完善的状态。二．让学生养成良好的学习习惯，在课堂中启发学生思维，开发学生的创新意识，增强学生的动手能力。在课堂中渗透心理健康方面的内容讲解，使学生具有愉快的心理。措施1、在课堂中放手让学生积极思维，主动学习。2、注重心理健康方面的讲解，使学生成为真正健康的人。4学期教学进度安排周次课时单元主题课题或内容一1理论课课堂常

4、规回顾；亚运会简介2队形队列练习向后转—走；两人手拉手追拍3队形队列练习跑步立定，行进间并队走，复习《七彩阳光》二4队形队列练习向后转—走；单双人跳绳5徒手操与自然跑韵律姿态操；往返接力赛6自然跑与篮球定时3-5分钟跑；篮球：双手胸前投篮三7篮球运球接力；武术：基本动作复习（一）8投掷面对面双手互滚实心球；双手从头上向前抛实心球9投掷对地投掷反弹比高；原地或上步投掷垒球四10跳跃跳牛皮筋；换物接力跑11投掷原地或上步投掷垒球；踢毽子12自然跑定距离跑600-800米；单人跳绳五13自然跑障碍赛跑；快快跳起来（双人拉手）14跳跃双人跳绳；播种与收获15自然跑校

5、园定向运动跑；助跑几步、单起双落4六16跳跃在较宽的起跳区踏跳起跳；双人互投沙包17投掷原地或上步投掷实心球；武术基本动作复习（二）18武术少年拳第一套（1）；考核：双手向前抛实心球七19武术少年拳第一套（2）；考核：立定跳远20武术少年拳第一套（2）；考核：一分钟跳绳21武术少年拳第一套（3）；运球接力八22羽毛球高手击抛发来的空中球；小组打练习23篮球原地双手互换推滚球；投活动篮24技巧抱头屈体左右滚动；投掷球过高绳九25技巧前后滚翻；双手向前抛实心球26技巧抱球肢体左右滚动；双手向后抛实心球27技巧肩肘倒立，双人配合；跳远（跳过一定高度的横绳）十28跳

6、跃仰卧起坐；起跳后越过地皮筋29技巧连续前滚翻成直线；在起跳板上起跳30自然跑400米耐久跑；青蛙跳荷叶十一31自然跑换物接力；连续越过几个障碍32跨越连续跨越障碍；进信号追拍433投掷双手向前投实心球；不等距离追逐跑十二34自然跑十字接力跑；考核：少年拳35游戏游戏：不让球打中36游戏游戏:搂腰拔河十三37跳跃民间游戏：跳橡皮筋；游戏：大鱼网38跳跃立定跳远；游戏：迎面接力跑39跳跃双脚跳上、跳下台阶；游戏：顶上、胯下传球十四（根据天气安排在各个周次中）40理论课运动中碰伤的处理41理论课篮球比赛的基本知识42理论课科学锻炼身体的方法十五43考核44考核4

7、5考核十六46考核47考核48理论课（6）填写《体育课学习成绩评价表》4