对物质燃烧条件实验的创新改进

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1、对物质燃烧条件实验的创新改进------初中化学实验创新设计大赛江西省信丰县大塘中学刘小忠（341600）我的实验创新主题是：对物质燃烧条件实验的创新改进。创新设计有三部分：第一部分是为白磷燃烧提供氧气的创新装置，其优点有两个。1、使用颗粒状二氧化锰催化剂在过氧化氢溶液中产生的氧气气流量大，均匀平稳。2、反应后二氧化锰催化剂可重复使用,解决了粉末状二氧化锰难以回收的问题,节约了药品。第二部分创新设计是探究：温度要达到可燃物的着火点。原教材中铜片上的白磷由于直接暴露在空气中，白磷燃烧生成大量有毒的白烟飘散在空气中，会危害师生身体健康。我的创新之处就是把白磷燃烧放在一

2、个密封的空间里进行，不会污染空气。第三部分是白磷水下燃烧装置，探究燃烧要有氧气与可燃物接触。按照教材上的方法很难固定水中的白磷，由于白磷熔点低，热水中溶化的白磷会被氧气流冲散，四处游动，难以捕捉，实验容易失败。我的创新之处就是把白磷控制在离心试管底部的狭小空间内，管壁上打有一小孔，可让外面的热水进来，反应后生成的白烟也控制在一个密封的空间里。接下来请观看我的实验演示：1、取两支20mm×200mm的干燥试管,分别放入少量红磷和一小粒白磷,用带气球的胶塞塞紧。常温下,试管中的白磷和红磷都没有燃烧。2、将这两支试管同时放入85℃左右的热水中,一会儿可观察到试管中的白磷

3、剧烈燃烧，火光四射，并伴有浓厚白烟生成,而红磷不燃烧。(由步骤1和步骤2可探究出燃烧的条件之一:温度必需达到可燃物的着火点,不同的可燃物着火点不同)。3、取一支管壁上钻有小孔的离心试管,放入一粒白磷。常温下白磷不燃烧,放入热水中,也没有燃烧。4、用细玻璃管插入水下熔化的白磷中并通入氧气，一会儿可以观察到白磷在水中剧烈燃烧,发出火光。停止通氧气,白磷不燃烧,再次通入氧气白磷又燃烧起来。（由步骤3和步骤4可探究出燃烧的条件之二:要有氧气与可燃物接触。)