第一单元文化生活第一课文化与社会第一框体味文化

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1、第一单元文化生活第一课文化与社会第一框体味文化1.了解各具特色的文化现象2.明确了解文化的内涵3了解文化是社会精神力量第二框文化与经济政治1.社会生活三个基本领域之间的关系2.了解不同文化的不同作用3.把握当代文化与经济政治相互交融的特点4.明确在综合国力竞争中提高文化竞争力的意义第二课文化对人的影响第一框感受文化影响1.了解文化对人多方面的影响a化影响人们的交往行为和交往方式b化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式2.懂得文化对人的影响的特点3.理解世界观人生观价值观是人们文化素养的核心和标志第二框文化塑造人生1.懂得优秀文化能丰富人的精神世界2

2、.知道改革开放以来我国人民精神世界的主流3.懂得优秀文化能增强人的精神力量4.理解社会发展和人的发展过程的关系5.了解人的全面发展的表现综合探究聚集文化竞争力1.知道当今世界的主题2.了解科技教育在文化竞争力中的重要地位3.懂得维护我国文化安全的重要性4.探求提升我国文化竞争力的方法和途径5.世界为中国文化喝彩(1)带动了经济发展(2)增强了综合国力(3)改善了国家形象(4)展示了民族文化的魅力(5)激发了文化创新的活力.总之,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要.第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与传播第一框世界文化的多样性1.感受文化多样性

3、的魅力2.知道文化多样性的含义3.懂得文化是世界的又是民族的4.了解尊重文化多样性的(1)正确态度(2)必要性(3)以及应遵循的原则第二框文化在交流中传播1.知道文化传播的含义和途径2.明确大众传媒已成为文化传播的主要手段3.认识中外文化交流的意义4.感悟信息技术对学习和推动文化传播的重要意义第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承①当代文化与传统文化的关系。一方面任何时代的文化都离不开对传统文化的继承，否则，其民族文化的创新就会失去根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。②民族文化与外来文化的关系。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的

4、交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。同时，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。1.了解传统文化的含义:统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。1.明确传统文化继承的具体内容及其影响传统习俗是传统文化的基本形式之一传统建筑是中国传统文化的重要标志传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分传统思想是中华文化的重要组成部分2.理解传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性①传统文化有继承性和相对稳

5、定性②具体内涵因时而变传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，其核心内容是不容易改变的，这说明传统文化具有相对稳定性③传统文化具有民族性及作用3.认识传统文化作用的双重性•传统文化的相应内容能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就对于社会与人的发展起积极作用。传统文化的相应内容不能顺应社会生活的变迁，不能满足人们日益增长的精神需求，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。5提高区分传统文化精华与糟粕的能力第二框文化在继承中发展1.理解文化继承和发展的辩证关系2.知道社会制度科学技术和思想运动是影响文化发展的重要因素1.

6、懂得教育在文化传承中(1)特定功能和是人类特有的传承文化的能动性活动(2)重要作用A、选择、传递、创造文化的特定功能B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色：传递、获得、创造文化C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越重要的作用4.分析教育在文化传承中产生的越来越大的影响第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用1.懂得文化发展的实质在于文化创新2.明确社会实践是文化创新的源泉和动力3.理解文化创新对推动社会实践发展和促进民族文化繁荣的作用4.知道文化创新的根本目的和检验标准5.懂得人民群众是文化创造的主体6.培养和提高自己文化创新的能力第二

7、框文化创新的途径1.明确文化创作的基本要求文化创新的根本途径2.理解文化创新要经历的途径和过程3.懂得在对外文化交流中要”博采众长””以我为主,为我所用”4.把握当代文化与传统文化民族文化与外来文化的关系5.努力为铸造中华文化的辉煌作贡献综合探究建设”学习型社会”1.建设学习型社会是我国全面建设小康社会的目标之一2.学习型社会的内涵3.学习型社会的特点第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化1.了解中华文化的发展历程2.理解源远流长是中华文化的基本特征之一3.知道史书和典籍是中华文化”源远流长”的见证4.懂得创造中华文化新

8、辉煌离不开中国共产党的领导的道理第二框博大精深的中华