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时间:2019-06-17
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1、第6讲全等三角形·知识脉络梳理·1、基本定义2、判定方法3、全等三角形的应用4、角平分线的性质·知识分点解读·一、全等三角形1、全等形:、相同的两个图形叫全等形。推导:全等三角形:叫全等三角形。2、符号:≌例:△ABC≌△DEF3、把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫,重合的边叫,重合的角叫。4、全等三角形的性质:①相等;②相等。下列三种变换中的2个三角形全等吗?甲变换:平移乙变换:轴对称丙变换:旋转例1:如图,△EFG≌△NMH,∠F和∠M是对应角。在△EFG中,FG是最长边,在△NMH中,MH是最长边。EF=2.1c
2、m,EH=1.1cm,HN=3.3cm。⑴写出其他对应边及对应角。⑵求线段NM及线段HG的长度。二、全等三角形的判定1、SSS探究:如图△ABC,作△DEF,使AB=DE,BC=EF,AC=DF,则△ABC和△DEF全等吗?结论:的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”)例2:如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF。求证:∠A=∠D。52、SAS探究:如图△ABC,作△DEF,使AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,则△ABC和△DEF全等吗?结论:对应相等的两个三角形全等(可以简写成“
3、边角边”或“SAS”)例3:如图,AB=AC,AD=AE。求证:∠B=∠C。3、ASA、AAS探究1:如图△ABC,作△DEF,使AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠E,则△ABC和△DEF全等吗?结论:对应相等的两个三角形(可以简写成“角边角”或“ASA”)探究2:在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF。△ABC≌△DEF?结论:对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”)例4:如图,∠BAD=∠BAC,∠DBE=∠CBE。求证:AC=AD。总结:在两个三角形中,有以下条件即可证它们全等:①三
4、边对应相等;②两边及它们的夹角对应相等;③任意两个角和一条边对应相等。·巩固练习一、选择题1.如图1,AD是的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且,连结BF,CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个ADCB图1EFADECB图3FGADOCB图252.如图2,AC=BD,OB=OC,∠ODB=∠OAC=100,∠BOA=70,下列结论错误的是( )A.△OAB≌△ODC B.△OBD≌△OC
5、A C.∠DAC=40° D.∠C=30°AEC图4BA′E′D3.已知:如图3,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则图中共有全等三角形( )A.5对 B.4对 C.3对 D.2对4.将一张长方形纸片按如图4所示的方式折叠,为折痕,则的度数为( )A.60° B.75° C.90° D.95°5.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC的是( )A.AB=3,BC=4,CA=8 B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4
6、 D.∠C=90°,AB=66.下列命题中正确的是()A.全等三角形的高相等B.全等三角形的中线相等C.全等三角形的角平分线相等D.全等三角形对应角的平分线相等7.如图5,在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:5:10,又△MCB≌△ABC,则∠BCM:∠BCN等于()A.1:2B.3:5 C.3:4 D.5:88.如图6,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于()A.1︰1︰1B.1︰2︰3C.2︰3︰4D.3︰4︰5二、
7、填空题9.如图9,AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB.你补充的条件是___________________。10.如图10,AC,BD相交于点O,AC=BD,AB=CD,写出图中两对相等的角____。ADCBE11.如图11,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______。图11ADCBADOCB图10ADOCB图9图1212.如图12,直线AE∥BD,点C在BD上,若AE=4,BD=8,△ABD的面积为16,则的面积为______。13.
8、在△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,∠BAC的平分线交BC于D,且BD︰DC=5︰3,则D到AB的距离为_____________。14.如图14,分别是锐角三角形和锐角三角形中边上的高,且.若使,请你补充条件___________。(填写一个你认为适当的条件即可)AB
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