2011-2012学年度科研工作思路

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1、求真务实攻坚难创新突破求发展青羊区2011－2012学年度（下）教育科研工作思考2012年2月15日形势分析教育改革完全发动，不断深入（纲要、新课标、教师专业标准相继出台）区、校已完成“十二五”研究项目布局（明确研究方向与重点）明年为第五届省政府评奖年（大考之年，我们教育科研工作如何交卷？）工作目标2011年为青羊区教育科研“成果培育年”。三层含义：一是在上年度课题中期考核的基础上，促进在研课题改进研究思路与方法，加强对研究成果的提炼与挖掘。二是根据上年度市级评奖中出现的不足，加强整改，完善机制，为2013年的评奖工

2、作作好准备；三是在上年度项目培育基础上，确定重点课题，加强指导，深度研究，培育下一轮冲奖成果项目。关键词成果把握改革大趋势、抓各层面核心问题机制统筹力量，引导方向，提升品质人才提炼理性成果，呈现改革实效主要任务1.落实区域教育科研管理指导机制2.确定重点项目，深度推进研究。3.加强重大项目的研究工作。4.强化服务意识，深入指导，强化培训。核心工作创建教育科研新机制推进重大课题研究学期工作思路策略：提升理念，提升水平。顶层设计，整体规划。明确任务，夯实过程。本学期教育科研主要工作重点项目机制建设队伍建设常规工作重点项目3

3、个国家级课题研究成果展示活动4月、10月、11月重点项目成果论证活动（准备）与科研室联系，在专家论证基础上召开展示会《青羊区教育科研人员准入机制》建设建梯级人才队伍（专家库、中心组、骨干队伍）青羊区首届教育学术节（4月）融入课题研究成果，为学校参与展示提供支持本学期教育科研主要工作本学期教育科研主要工作常规工作（课题管理）立项（目标：消除无课题学校）中学（文翁实验）小学（红光、泡小西、双眼井、战旗）提醒个别学校，只有子课题原则：同级课题未结题，不再申报，可申报高一级课题，鼓励支持专项课题立项。结题学科小课题（大部分在小

4、学）市社科课题（4项，成飞中学、胜西、浣花）09年立项课题（市上双月结题）开题（省级2个，区级3个、市级4个,邀请市上联系人）本学期教育科研主要工作常规工作年度考核后续督查（年度考核在70分以下学校）成都市第十四届普教教研成果评奖时间点：3月5日以前现代课堂子课题中期考核工作（3月10前完成）以组为单位，集中考核，汇报交流形式（散会后分组开会，定时间地点）机制改革教育科研人员准入机制（课题负责人、主研人员、中心组成员、专家库人员进行规范）建立青羊区教育科研人员的职权利（课时认定、绩效评估等）建立“青羊区教育科研中心组”

5、（参与科研工作管理与指导）本学期教育科研主要工作队伍培养(建立青羊科研梯级队伍）建立“青羊区教育科研专家库”建立“青羊区教育科研中心组”，培养引领型人才主题研修，培养教育科研骨干队伍（主研人员）以会代培，面向全体培养科研意识与方法2月29日，泡小“谐动课堂”开题（省级课题）科研室负责人培训本学期教育科研主要工作其它事宜学习政策理念（新课标、教师专业标准、纲要）确定本校教育科研联系人（负责人）名单科研室联系电话（办：86646576）叶剑（小学）：15881145220鄢志刚（幼、职教）：18980925776张莹（中学

6、）：18982099178李宁强（兼）：13880389021曹艳（兼）：15828134833谢谢各位合作与支持！2011年度立项市级规划课题联系人学校市上联系人联系电话彩虹小学胡燕18980907658西马棚小学刘敏18980907696六幼刘敏18980907696军区机关一幼刘敏18980907696新华路小学顾颉13980053554树德实验（东区）顾颉13980053554树德实验（西区）顾颉13980053554实小青华陈军18980907605光华小学陈军18980907605