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时间：2019-06-15
《y心理健康教育第二讲自我意识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大学生心理健康教育第二讲自我意识一、我是谁？假如我是一朵花，我希望是___,因为____。假如我是一只昆虫，我希望是___,因为____。假如我是一种乐器，我希望是___,因为____。假如我是一种食物，我希望是___,因为____。（一）相关知识各学派是这样看“我”的：1.精神分析——本我，自我，超我2.行为主义——个体不同经验早就了不同个体3.人本主义——自由自主掌握生活掌握当下的我（一）相关知识定义自我观念：个体对自己多方面觉知的总和，包括了个人对自己性格、能力、意趣的了解，个人与他人和环境的关系，以及个人对现实生活的评价等等。（一）相关知识功能：1.保持个体行为的一致性2
2、.决定个体对经验的解释3.影响个体的期望水平（一）相关知识目的：协调自我观念中的部分，协调自我矛盾现实我，理想我二、我的样子心灵整容你对自己的容貌满意吗？假如你拥有久负盛名的一家整容店的一张免费券，请从以下10个部分中挑选一个你最需要最希望整容的部位。额头，脸型，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，牙齿，下巴，耳朵，头部。三、我的需要与动机
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