群文阅读习得描写事物之法

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1、群文阅读习得描写事物之法潘径小学李彩霞教学目标：1．朗读选文，做到正确、流利地、有感情。　2．通过朗读选文，领悟选文的写法特点。3.尝试在自己的写话中运用在选文中学到的写法。教学重难点：1.通过朗读选文，领悟选文的写法特点。2.尝试在自己的写话中运用在选文中学到的写法。教学准备：相关课件。教学流程：一、开课见山，导入新课。1.出示山的图片。2.学生简单描述看到的山。二、学习选文，领悟选文的写法特点。1.我们一起来看看寇准是如何描写山。（1）你最喜欢哪一句？（2）你知道这一句写什么吗？（3）小结：描写事物要突出特点。（4）写法迁移，尝试用学到的写法说说我们学校的芒果树。2.小组合作学习

2、第二篇选文《看山》选段、第三篇选文《在黔灵山上》选段。（1）自由朗读选文，在小组内说说自己的发现。（2）小结：<1>事物并不是一成不变的，要善于抓住事物的变化。<2>写一写与事物相关的事件，可以增加文章的趣味性。（3）写法迁移:<1>尝试说说我们学校芒果树有何变化。<2>聊聊你想在我们学校芒果树下做什么？三、动笔写话，尝试用上在选文中学到的写法。四、展示学生作品。1.说说同学的作品中有哪些句子是你喜欢的。2.找一找同学跟你写的哪些地方不一样，觉得哪个写法更好。五、布置作业。回家把自己的写话读给爸爸、妈妈听，并和爸爸、妈妈一起修改。