不等式及其解集-刘晋海

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1、金凤凰学校七年级数学科教案备课序号：第节主备教师刘晋海备课组长张莉执行教学上课时间年月日教学内容9.1.1不等式及其解集课型新授教学目标1、了解不等式和一元一次不等式的概念；2、理解不等式的解和解集，能正确表示不等式的解集。教学重点不等式、一元一次不等式、不等式的解、解集的概念教学难点不等式解集的理解与表示教学准备PPT教学过程个性思考（二次备课）问题预习过程设计一、情景导入一辆匀速行驶的汽车在11：20时距离A地50千米，要在12：00以前驶过A地，车速应该具备什么条件？题目中有等量关系吗？没有。那是什么关系呢？从时间上看，汽车要在12：00

2、之前驶过A地，则以这个速度行驶50千米所用的时间不到2/3小时，即汽车驶过A地的时间小于2/3小时。从路程上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则以这个速度行驶2/3小时的路程要超过50千米，即汽车2/3小时走的路程大于50千米。这些是不等关系。二、不等式的概念若设车速为每小时x千米，你能用一个式子表示上面的关系吗？50/x＜2/3①或2/3x＞5②像①②这样用“>”或“<”号表示大小关系的式子，是不等式。我们还见过像a+2≠a这样用“≠”号表示的式子，也是不等式。“>”、“<”、“≠”叫做不等号，不等号也可以写成“≤”、“≥”的形式。总之，用

3、不等号连接起来的式子叫做不等式。思考1：下列式子中哪些是不等式？[投影2]（1）a＋b=b+a（2）－3＞－5（3）x≠l（4）x十3>6（5）2m50成立：76，73，79，80，74.9，75.1，90，6076，79，80，75.1，90能使不

4、等式2/3x>50成立。我们把能使不等式成立的未知数的值,叫不等式的解.我们看到不等式的解不是一个，你还能找出这个不等式的其他解吗？它的解到底有多少个？如77、81、101等等，所有大于75的数都是这个不等式的解，它的解有无数个。一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集。如所有大于75的数组成不等式2/3x>50的解集，写作x>75，这个解集可以用数轴来表示。o75求不等式的解集的过程叫做解不等式．四、例题例在数轴上表示下列不等式的解集：(1)x>-1;(2)x≥-1;(3)x<-1;(4)x≤-1解:（1）（2）（4）（

5、3）注意:1.实心点表示包括这个点,空心点表示不包括这个点；2、步骤：画数轴,定界点,走方向。、五、课堂练习课本1、2、3题。六、课堂小结1、什么是不等式？什么是一元一次不等式？2、什么是不等式的解？什么是不等式的解集？3、怎样表示不等式的解集？板书设计不等式及其解集定义解集的表示作业设计练习册教学反思