《孙权劝学》课件5

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1、孙权劝学《资治通鉴》查字典,理解成语:1、吴下阿蒙2、刮目相待吴下阿蒙三国时吴国名将吕蒙,特指原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识、文才的人。刮目相待用新的眼光来看待。也作“刮目相看”。刮:擦,摩刮目:擦眼相待:相看待探索发现:1、发现能够根据语境理解意思的词。2、发现可以用添字变双音节词的办法进行解释的词。3、发现古今异义的词。4、发现沿用至今的词。5、发现不同语气的词。6、发现一词多义的现象。7、发现通假字。8、发现词类活用的现象。9、发现孙权的善劝以及他对吕蒙的器重、关心和期望。10、发现吕蒙的从善如流与好学上进。11、发现鲁肃的敬才爱才与爽朗豪放。12、发现孙权与吕蒙对话时,鲁肃与吕蒙

2、对话时不同的神情态度。13、发现文章剪裁的精当与记事的简练。14、发现文章对话描写的生动传神富有情味。15、发现作者对于孙权的“劝”的正面描写与对于吕蒙的“学”的侧面烘托这两种手法各自的妙处。16、发现文章丰富深刻的思想意蕴。思考:联系学过的其他文章,综合思考一个问题:人应当怎样做学问?本文告诉了我们做学问要从善如流,好学上进《伤仲永》告诉我们后天努力的重要性《从百草园到三味书屋》告诉我们要爱好发问,善于发问,关心自然与生活,关注身边的世界《论语》告诉了我们许多正确的学习态度和学习方法《闻一多先生的说和做》告诉了我们做学问要严谨、刻苦、专注《福楼拜家的星期天》告诉了我们做学问要注重与志同道合

3、的人以及已经获得成功的师长进行交流切磋《邓稼先》告诉了我们做学问、搞研究要有团结协作和不怕吃苦的精神《音乐巨人贝多芬》告诉了我们做学问要有坚强的意志和狂热的梦想《我的信念》告诉我们做学问要对自己有信心,对学问有兴趣《最后一课》告诉我们做学问还需要有民族责任感、历史使命感再见!

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