2010——2011学年第二学期休业式讲话稿

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1、2010——2011学年第二学期休业式讲话稿老师们、同学们：大家上午好！硕果累累的2011学年已经结束，同学们，从明天起我们就将开始放暑假了。此时，我们的心情都很轻松，但又有些激动，因为他们在人生旅途中又有了许多收获，有了许多新的希望。从下学期开始，我们中有的同学也即将走出校门去参加实习，在社会这个大熔炉里去磨练自己。在此，我谨代表学校向兢兢业业、无私奉献，在育人的沃土里辛勤耕耘的全体老师致以衷心的感谢，向努力拼搏、刻苦学习，在知识的海洋里尽情遨游的所有学生表示热烈的祝贺！回首走过的2011学年，在吴中区教育局和度假区社会事业局领导的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，我们秉承“和谐、负

2、责、多元”的教育理念，突出“活动育人”，“环境育人”，培养了学生的个性特长，营造了健康活泼、谦恭儒雅、多彩蓬勃的校园氛围，并取得了累累硕果。一、本学期我们的老师为学校教育质量的提升倾尽所能，我们的学生也更加勤奋努力。在全体师生的共同努力下，学校教育质量得到明显提升。特别是我校08（1）班单招考试有5名学生进入大学本科就读，大专就读率100%，本学期，学校也获得了较多荣誉，如度假区先进。二、校园文化艺术活动、体育活动蓬勃开展，班级风貌进一步得到优化。联系本校实际，我们以五四青年节等为载体，积极开展了丰富多彩的五四系列校园文化活动。本学期在学生处、团委和各教研组、专业课老师的大力支持下，三月份我

3、们举办了学雷锋活动，全校以班级单位到敬老院和校内外的公共区域进行清扫。四月份，我们全校同学到革命烈士墓祭扫革命先烈和参加春季的社会实践活动、第六届业余党校学习班开班仪式、、第六届校园英文和班歌的合唱比赛、中华经典诗歌朗诵比赛、涂鸦比赛、黑板报比赛、手抄报比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、爱国影片观摩、“激昂青春风采构建和谐校园”签名活动。这些活动进一步丰富了师生校园生活，陶冶了学生情操，培养了学生特长，促进了学生的全面发展。一批批有特色、有才能的学生脱颖而出，得到了展示。在专业技能方面的比赛：组队赴济南参加酒店服务技能大赛并取得了比较好的成绩，校内广泛开展导游讲解、餐饮托盘等技能比赛。在学期末，我

4、校还进行了会计、办公自动化、通用英语、餐饮、客房的等级证考证工作。在太湖梅花节期间，导游班参与社会实践带团讲解、太湖论坛首届年会、吴中区首届运动会开幕式、亚洲山地自行车比赛志愿者服务都有我们学生洒下的辛勤汗水。为加强学生管理，营造浓厚的校园文化氛围、提高班级文化建设，增强同学们的安全意识和法制意识，我们在开学初还召开了走读生的会议、邀请区红会的领导为同学培训紧急救护讲座、邀请香山派出所唐所长为大家开设法制讲座、邀请度假区消防中队的官兵为同学做紧急疏散演练。召开全校女生青春期讲座，我们还通过班主任例会、主题班会、班主任基本功比赛等手段，让每个班级、每个班主任共同成长与提高。通过文体活动的形式、

5、通过检查评比的措施，各班的文明意识进一步得到强化，热爱班集体、为班级争光的良好班风班貌进一步形成。本学期，同学的好人好事也层出不穷：10（3）徐少杰、09（6）张柔、10（7）班陆琪、09（7）班王明明、10（6）班的郭燕、10（4）班的顾婷婷、马茗怡等，还有一些未记名的同学拾到现金、手机、电板、钥匙、饭卡及时上缴还给失主。这种精神是值得全体同学学习的。三、我们的老师注重学习，积极进取，同样收获颇丰。在职教师攻读研究生、撰写论文等等，这一切都说明，我们学校不乏素质优秀教师；我们学校更不乏为事业敬业奉献的教师，在这样一个优秀教师团队的努力下，我们的学生何愁得不到良好的教育？四、我们的学生刻苦努

6、力，坚持不懈，成长显著。一个学期来，我们学校涌现了大量热爱集体、尊敬师长、刻苦学习、成绩优异的学生，他们在各级比赛中表现突出，为学校争光添彩。在“我心中的吴中”征文、绘画、摄影、比赛中，我校10（6）班的张洁、09（7）班的金文妍等30多位同学获奖；在吴中区网校举办的网上清明祭扫革命先烈的短信评比活动中，10（6）班的郭燕同学获奖。以榜样为示范，积极进取。本学期，我校校企合作也取得了重大突破，先后有新城花园酒店、书香集团、吴中集团太湖新天地旅游公司与我校签订了校企合作协议及在我校设立优秀学子奖学金，有40名同学获得了奖学金。他们都是我们每一位学生学习的榜样，追赶甚至超越的目标。只有向优秀学生

7、看齐，向优秀代表学习，我们才可能以更优异的表现回报父母、学校对我们的无限关爱；我们的学校才可能因为你们的出色而倍增光芒！同学们，当我们细数这些成绩和荣誉的同时，我们是否想过；这一切成绩和荣誉的取得，依靠得是谁？靠是我们敬爱的老师长年累月的默默奉献，靠是我们敬爱的老师无数次课内外的谆谆教导！可以说，我们每一位同学取得的每一个点滴进步，都离不开老师深沉的关爱！所以，同学们，我建议，让我们用真诚而热烈的掌声，对老师