人教课标版部编七年级下册语法讲义短语

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1、语法讲义一学习目标：掌握短语概念，把握词语关系。学习方法：教授与练习并重。一、语法——句子成分·句子主干1、完整的句子成分包括主语（用双横线表示）、谓语（用表示）、宾语（用波浪线表示）、定语（用()表示）、状语（用【】表示）、补语（用<>表示）。主、谓、宾就是句子的主干。2、2、主语：是谓语陈述的对象，说明是什么人或什么事。是被描述的。例句：小明在认真读书。小明是被陈述的，所以主语是：小明。练习：请划出下列句子的主语。历史在发展。忘记过去就意味着背叛。既不认真听讲，又不认真复习，是学不好语文的。今

2、天星期三。今天下午他终于来了。教室里鸦雀无声。天边涌出大片乌云。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。她性情温和。她的性情温和。斜射下来的光柱落在他们的肩背上。环境的整洁和秩序的井然，给我留下了深刻的印象。谁不晓得地球是围绕着太阳转的呢？秦岭西部太白山的远峰和松坡，渭河上游平原的竹林、村庄和市镇，全笼罩在茫茫的春雨中了。对于贵州省是否存在冷杉这一树种，学术界一直有争论。思考：主语可以由哪些词语（短语）充当？主语可以由：名词（短语）、代词、短语、句子。请你分别造句

3、：1、名词（短语）充当主语。4/41、短语充当主语。2、句子充当主语。3、谓语：是用来陈述主语的，说明主语是什么，或者是怎么样的。例句：她的胸怀美丽宽广。练习1：请划出上面句子的谓语。思考：谓语可以由哪些词语（短语）充当？谓语可以由：名词（短语）、动词、形容词、主谓短语充当。请你分别造句：1、名词（短语）充当谓语。2、形容词充当谓语。3、动词充当谓语。4、主谓短语充当谓语。练习2：根据主谓结构，给下面的句子断句①吾视其辙乱（《曹刿论战》）②此庸夫之怒也（《唐雎不辱使命》）③滕子京谪守巴陵郡（《岳阳

4、楼记》）④两三点雨山前（《西江月》）⑤禽兽之变诈几何哉。（《狼》）⑥潭中鱼可百许头⑦其岸势犬牙差互4、宾语：宾语是用在谓语动词的后面，说明动作涉及的对象是什么人或者什么事。例句：他很讲卫生。事实证明实践是检验一切真理的唯一标准。练习：请划出下列句子的宾语。人人都希望搞好工作。这儿刚开辟了一条新的马路。他浪费了两个钟头。请准备好纸笔。我请客。4/4他请的是你我。她给了我妹妹一支钢笔。我们厂最近试制成功几种新产品。我想那缥缈的空中定然有美丽的街市。我发现她今天没有来。昨天晚上丢了一幅画。讲解员解说着黄

5、土高原变成肥沃良田的远景。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。练习2：根据动宾结构，给下列句子断句①予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）②刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）③寻张怀民（《记承天寺夜游》）④乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）⑤衔远山，吞长江（《岳阳楼记》）5、主、谓、宾就是句子的主干。请划出下列句子的主干。（压缩附加成分，保留否定副词。）练习1：当你坐上早晨第一列电车驶向工厂的时候，当你扛着犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包上学的时候，当你坐到办公室开始这一天工作的时候，当你往孩

6、子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你会意识到你是在幸福之中的。在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。我们应该比古人懂得更充分，更深刻，更透彻。你或者我明天到新华书店去买一本有价值的书送给王芳。6、同时有主语有谓语的句子就是主谓句。其他属于非主谓句。主谓句去掉标点就是主谓短语，主谓短语加上标点就构成了主谓句。谓语+宾语构成动宾短语。4/4狮子形体各异狮子的形体各异狮子形体各异。狮子的形体各

7、异。以前栽过的两排法国梧桐通过这次谈话科学战胜神权科学终究以伟大的不可压抑的力量战胜了神权六月一日国际儿童节小孩笑了飞机我的钢笔他大大的眼睛他的眼睛很大他的大大的眼睛建立大功手里富裕提倡节俭极端自私声名显赫天热月亮精神矍铄波涛汹涌意味深长色彩斑斓4/4