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时间：2019-06-13
《人教版部编七年级下册《最后一课》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《最后一课》导学案第2课时【明确目标】1.圈点有关小弗郎士心理变化的语句，理清他的心理历程，并探究其变化的原因。（重点）2.精读重点句、段，通过对韩麦尔先生外貌、语言、动作、神态等分析，来体验韩麦尔先生的爱国情怀。（难点）3.迁移情感，培养爱国主义精神，激发对国语的热爱。【复习回顾】1.字词检测：哽咽（）（）踱步（）郝叟（）（）祈祷（）（）（）（）帖（）强（）（）（）喧闹：懊悔：诧异：2.《最后一课》是国作家的一篇著名的。它以为线索，主要写了。【思考探究】1.本文着重刻画了哪两个人物？结合具体内容分析一下人物形象。2.小弗郎士上“
2、最后一课”前后的心情、态度发生了怎样的变化？什么原因使他发生了这么大的变化？1.作者是从哪些方面描写韩麦尔先生的？其作用何在？【我学我感】1.用一句歌词、一句格言或自己的语言总结一下你心目中的爱国情感。2.韩麦尔先生是一位爱岗敬业的好老师，他上完这最后一堂课就要离开心爱的学校和学生了，他的内心世界肯定十分不平静，请展开合理想象，为他写一段内心独白。3.紧承文末一句话，围绕爱国主义的主题，展开合情合理的想象，续写故事。
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