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时间:2019-06-13
《人教版部编七年级下册《最后一课》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《最后一课》导学案第2课时【明确目标】1.圈点有关小弗郎士心理变化的语句,理清他的心理历程,并探究其变化的原因。(重点)2.精读重点句、段,通过对韩麦尔先生外貌、语言、动作、神态等分析,来体验韩麦尔先生的爱国情怀。(难点)3.迁移情感,培养爱国主义精神,激发对国语的热爱。【复习回顾】1.字词检测:哽咽()()踱步()郝叟()()祈祷()()()()帖()强()()()喧闹:懊悔:诧异:2.《最后一课》是国作家的一篇著名的。它以为线索,主要写了。【思考探究】1.本文着重刻画了哪两个人物?结合具体内容分析一下人物形象。2.小弗郎士上“
2、最后一课”前后的心情、态度发生了怎样的变化?什么原因使他发生了这么大的变化?1.作者是从哪些方面描写韩麦尔先生的?其作用何在?【我学我感】1.用一句歌词、一句格言或自己的语言总结一下你心目中的爱国情感。2.韩麦尔先生是一位爱岗敬业的好老师,他上完这最后一堂课就要离开心爱的学校和学生了,他的内心世界肯定十分不平静,请展开合理想象,为他写一段内心独白。3.紧承文末一句话,围绕爱国主义的主题,展开合情合理的想象,续写故事。
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