语文人教版部编七年级下册陈祖莲 细节描写

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1、附件4泸县“一师一优课、一课一名师”活动教学设计课名爱莲说省份四川省市泸州市区/县泸县单位全称泸县城北初级中学校教师姓名陈祖莲学段学科初中语文教材版本人教2011课标版（2016年起始）册次章节下册第三单元课时第一课时年级七年级学习者分析七年级的学生，写作的功底还尚浅。在平时的日记、作文中，很难看到生动有趣、形象感人的细节描写，这节课，对“细节”集中学习，集中训练，借此提高学生作文的生动性。教学目标1、什么是细节描写，欣赏细节描写的妙处。 2、激发兴趣，形象对细节独特的感受。 3、总结细节描写的方法，学会描写

2、细节。教学重点难点以及措施1、重点：感受细节描写的妙处。 2、难点：总结细节描写的方法，学会描写细节。教学准备教师准备：与课文相关的图片、资料，课件，视频；多媒体教学环境多媒体计算机教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析一、激趣导入（一）火眼金睛辨身份：（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（二）明确定义细节描

3、写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。学生思考，猜测身份。激发学生的兴趣，引出课题多媒体课件二、感悟细节（一）看视频，想一想1、视频中哪个细节最使你感动？   2、如果让你以“孝”为主题写一段描写，你会重点刻画哪一个细节？（二）看细节，改一改1、一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。那个孩子看见了这个情景，便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，原来她的儿子也去端一盆

4、水来给妈妈洗脚。2、修改后：母亲回头一看，啊？！在昏暗狭窄的楼道那头，儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量，可他依然固执地用双手紧紧握住盆边，背向后弯，肚向前顶，用胸口抵住水盆，努力地维持着身体和水盆的平衡，就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般，左右摇晃，步履蹒跚。水盆左右晃动着，水不断从盆里泼洒出来，晶莹透明的水花四溅，溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出手来擦一下，任由水从他细小的肩膀滴下，落在手臂和衣服上。终于来到母亲的跟前，分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴，他却毫不在意，一脸孩子

5、气地笑着，奶声奶气说：“妈妈，洗脚！”那满脸的喜悦，仿佛正在做一件伟大的事。是呀，是件伟大的事——它的名字就叫做“孝”。学生思考交流学生讨论点评，提出修改意见初步感知细节描写，体会细节描写的妙处。多媒体课件、视频播放器三、明晰方法（一）具体人物——抓特征，显个性从肖像、语言、动作等方面步步追问，将人物描写逐步扩充延长，写得更加详细具体。例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。步步追问：①“小”到什么程度？②怎么个“瘦”法？③穿得怎么个“差”法？修改后：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白

6、的脸，冻得发紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一样的腿。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。学生讨论，教师引导。明晰细节描写的方法。多媒体课件（二）抽象感情——动用感官害怕、高兴、惭愧、伤心等情绪，都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写抽象的文章，可从看、听、感、想、做五个方面，调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写。例：《我的烦恼》——爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上一人在家，实在可怕，非常非常地可怕。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。

7、那时侯:1、我的眼睛看到什么﹖(看)2、我的耳朵听到什么﹖(听)3、我的心里感到什么﹖(感)4、我的脑里想到什么﹖(想)5、我有没有采取什么行动﹖(做)修改后：爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），又听到厨房里传来“砰砰”的声音（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想

8、）！（三）巧用修辞，画其神韵运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了学生齐读，交流点评。学生齐读学生交流点评，完善笔记。明晰细节描写的方法。的，向上提着。——鲁迅《药》他长得高高壮壮的，在我面前犹如擎天之柱，让人不敢靠近。黑黑的皮肤闪着油光，就像印第安某个部落青