语文人教版部编七年级下册作文写作指导——如何优化选材

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1、作文写作指导——如何优化选材教学设计浏阳市溪江中学鲁梦姣教学目标：知识与技能：学会观察生活，感受生活，学会筛选材料过程与方法：交给学生优化选材的原则、诀窍与注意事项，并当堂训练情感态度与价值观：培养学生正确选择材料，准确表达文意的良好习惯。教学重点：指导学生优化选材的原则与诀窍。教学难点：与文章主旨密切联系的材料筛选方法。教学方法：讲授法练习法教学步骤一、导入新课二、新授（一）、什么是优化选材？（二）、材料的来源1、做生活中的有心人。（亲身经历，所见所闻）①校园生活②家庭生活③社会生活④自然风景⑤家乡风貌2、从阅读中挖掘素材。（文学作品，报刊杂志）①经典故事②典

2、型形象③新闻故事（三）、记叙文的选材原则①代表性②丰富性③真实性（四）、优化选材的秘诀大屏幕出示五篇例文，每篇例文附两则材料，学生读材料后说明选择哪则材料及其理由，教师及时引导。教师在此基础上总结优化选材的五个秘诀，即写近不写远，写新不写旧，写真不写假，写小不写大，写深不写浅。1、例1、命题作文《这件事让我难忘》材料一：有同学写了2008年四川大地震，主要写地震中老师对同学的爱护，写地震后全国人民的爱心相助以及灾后的重建。材料二：有同学写一次外面刮着大风去修鞋子，修鞋爷爷不畏寒冷，认真仔细地为他修好鞋子，赞扬了鞋匠的奉献精神。秘诀一：写近不写远2、例2、以“美”

3、为话题，写话题作文材料一：我不小心摔折了腿，不能上学，心里十分烦闷，同学们每天放学后陪伴我，给我补课，我感受到他们关爱同学的心灵美。材料二:有个同学写父亲是某个单位的一把手,他在工作中恪尽职守,并且清正廉洁,多次婉拒别人的宴请和贿赂,在一次全市表彰大会上获得表彰,从中我们感受到这位父亲的人格美.秘诀二:写新不写旧3、例3、以《瞧瞧我们这个班》为话题写作材料一：有同学写通过一段时间的整顿，咱们班的同学学习勤奋，人人都是刻苦学习的典型，咱们班班风良好，多次受到学校的表彰。材料二：咱们班有“七大族”，“学霸一族”每天努力学习，顾不上吃饭睡觉；“睡仙一族”每晚挑灯玩手机

4、，鏖战网络世界，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”；还有“运动一族”等。秘诀三：写真不写假4、例4、以“感受身边的变化”为话题写作材料一：我所在的城市发生了巨大的变化，新建了一条公路，交通便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。材料二：十年来，我家搬了三次家，第一次搬进一室一厅，拥挤的空间带来了许多不便；第二次搬进了真正的二室一厅，比原来的房子好多了，可时间一长，一连贯的问题也相继涌来；第三次爸爸在单位买了三室二厅，房子既宽敞又舒适。秘诀四：写小不写大5、例5

5、、以“生日”为题作文材料一：生日那天，爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物，老师送给我祝福的话语，同学们为我开生日晚会，远方的朋友也会给我发来祝福的短信，我感觉好温暖好幸福。材料二：不知从何时起，学校刮起了一股风——给过生日的同学送礼物。今天是好朋友生日，我不知怎么办才好：送吧，这个月给同学送礼物借了几回钱；不送吧，又不好意思。我感到很困惑：同学过生日，送礼物既浪费钱财又耽误学习，这是何苦呢？何时社会上的人情风刮到校园里来了呢？秘诀五：写深不写浅教师小结：优化选材诀窍的五字法：近、新、真、小、深。作文素材中要有三种影子：时代的影子，生活的影子，我的影子。三个合乎：合乎生

6、活，合乎事理，合乎自然。一、我来试一试写作练习一：以“走出困境”为题写作，我来选材。写作练习二：以“父亲是桥”为题写作，我来选材。