不等式与不等式组章末复习

《不等式与不等式组章末复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第九章不等式与不等式组（复习） 学习目标及重难点 ：根据课标要求确定本节复习课的教学目标（即学生的学习目标）为：1、理解并掌握不等式的性质，理解它们与等式性质的区别。 2、能用数形结合的思想理解一元一次不等式(组)解集的含义。3、正确熟练地解一元一次不等式(组)，并会求其特殊解。4、会利用一元一次不等式(组)解综合题、应用题。5、情感态度、价值观方面要培养学生独立思考的习惯，也要培养学生的合作交流意识与创新意识，为学生在今后生活和学习中更好运用数学作准备。教学重点：不等式的性质、解一元一次不等式(组)。教学难点：用

2、一元一次不等式(组)解综合题、应用题。知识点1、不等式及解集的概念1、下列各式中，是不等式有（）(1)(2)(3)2x+5=1(4)(5)(6)(7)A5个B4个C6个D3个2、下列说法正确的是：（）A、x=4是不等式2x>-8的一个解B、x=-4是不等式2x>-8的一个解c、不等式2x>-8的解集是x>4D、2x>-8的解集是x<4知识点2：不等式的性质3．(桐城市期中)下列关系不正确的是()A．若a－5＞b－5，则a＞bB．若，则C．若2a＞－2b，则a＞－bD．若a＞b，c＞d，则a＋c＞b＋d知识点3：一元

3、一次不等式的解法知识点4：一元一次不等式组的解法1).分别求出各个不等式的解集2).再求出它们的公共部分,得到不等式组的解集.例2解不等式组:并写出不等式组的整数解.知识点5：不等式(组)在实际生活中的应用1.七(1)班学生到阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说：假如我把43本书分给各个小组,若每组8本,还有剩余;若每组9本,却又不够.你知道该分几个小组吗?请你帮助班长分组!能力提升1.(10泰州)不等式组的正整数解的个数是____A．1个B．2个C．3个D．4个2．关于x的不等式的解集如图所示,则a

4、的取值是()A．0B．—3C．—2D．—13.(11三明市).已知不等式组有解,则a的取值范围为___（A）a＞-2（B）a≥-2（C）a＜2（D）a≥2.4、解不等式（1）求出不等式的最大整数解（2）求出不等式的正整数解（3）求出不等式的非负整数解选做题1.(10资阳市)如果关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集为x<1,那么a的取值范围是___A.a>0B.a<0C.a>-1D.a<-12.(11聊城市)如果不等式组有解,则m的取值范围是___•A.mD.m≥