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时间:2019-06-13
《复习课第四课探究世界的本质(谈淑娟)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四课探究世界的本质授课人:谈淑娟1、世界的物质性表现在哪些方面?2、怎么理解人类社会的物质性?巩固基础自然界具有物质性人类社会具有物质性世界具有物质性世界的真正统一性就在于它的物质性思维依赖于物质考点一世界的物质性马克思主义哲学对于物质这个概念是如何表述的?不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。(物质的客观性)(物质的可知性)与唯心主义的物质观划清了界限与不可知论划清了界限物质的唯一特性万事万物的唯一共性物质的含义探究提升在自然界中,既有姿态万千的自然事物和现象,如山川湖海,磁场、超声波等,
2、也有咱们六中的教学楼、操场、课桌椅等。从哲学的角度看,这些事物的共性是什么呢?它们与哲学上的物质是什么关系?③物质和物质具体形态的关系:哲学上的物质物质的具体形态区别联系①物质是从各种物质的具体形态中和出来的。②二者是与、普遍性与特殊性、而不是与、整体和部分的的关系。物质的具体表现。是具体的,多变的,有生有灭的概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质---客观实在性是抽象的,不变的抽象概括共性个性多数少数世界的物质统一性原理要求我们:要尊重自然界和人类社会的客观性,树立人与自然、人与社会的和谐理念,坚持
3、唯物主义,反对唯心主义。为什么会出现这样的天气?有人说是神灵在发怒?沙尘天气的频发给我们什么启示?李白《登金陵凤凰台》诗云:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”。该诗蕴含的哲理是()A.自然界先于人和人的意识而存在B.自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移C.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物D.社会意识对社会存在具有反作用【答案】B【解析】“江自流”表明了自然界的客观性,“晋代衣冠成古丘”则表明了人类社会的客观性,B正确。A、C、D皆与题意不符。即时练习有人
4、说世界上存在着不运动的物质,如某些物体从出现的第一天起就没动过,比如泰山、长城,还有咱们六中自建校就一直在西固。也有同学说泰山的高度、长城的厚度有细微的变化,我六中也有了新的教学楼和漂亮整洁的教室。请你谈一谈对这两种观点的看法。考点二物质、运动和静止1、哲学上运动的含义是什么?2、静止的含义是什么?3、运动和物质的关系以及绝对运动和相对静止的关系?巩固基础原理强调误区物质是的物质,是物质的和。离不开。离开谈物质会导致。运动是的运动,是运动的。离不开。离开谈运动会导致。方法论要求我们既不能脱离谈,也不能脱离
5、谈。探究提升运动运动根本属性存在方式物质运动运动形而上学物质物质承担者运动物质物质唯心主义运动物质物质运动绝对运动相对静止区别含义性质运动是、和。静止是、和联系静止是一种的运动,是运动的;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展都是和的统一。只承认静止而否认运动是形而上学,只承认绝对运动而否认相对静止则导致和。运动是指宇宙间一切事物、现象的和。主要有两方面的含义不显著特殊状态绝对运动相对静止不变论相对主义诡辩论无条件的永恒的绝对的有条件的暂时的相对的变化过程(2011高考浙江卷26)每天都会有新的盐
6、分进入海水,海水中也有一些盐分进入海床沉积层、新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消,海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明①量变是质变的必要准备②质变是量变的必然结果③静止是一种特殊的运动④物质是运动的物质A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】B【解析】从题干关键信息“互相抵消”、“保持稳定”,可知题干中并没有涉及新事物的产生,所以没有体现量变与质变的关系,①②与题意无关。在互相抵消与保持稳定中,海水的性质在一定范围内保持状态基本不变,这体现了事物的绝对运动与相对静止的统一,③④符合题意。答案为B
7、。即时练习1、规律的含义是什么?2、规律的特征是什么?考点三物质运动的规律巩固基础人类对自然的改造,能否被看做是改变或创造规律?请你用规律的客观性和普遍性原理说出西气东输是如何体现这一原理的?探究提升①规律的客观性、普遍性要求我们,必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。西气东输是我们尊重规律,按客观规律办事的体现。②在客观规律面前,人并不是无能为力的,我们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。西气东输是根据我国资源分配现状和经济社会发展规律做
8、出的重大战略调整,是造福人类的伟大工程1、(2012高考安徽卷10)荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是A.会当凌绝顶,一览众山小(唐·杜甫)B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽(南北朝·王籍)C.两句三年得,一吟双泪流(唐·贾岛)D.草木本无意,荣枯自有时(唐·孟浩然)【答案】D【解析】引言体现的哲学道理是事物的运动变化是有规律的。A项体现的是实践与认识的关系;B项体现的是矛盾的对立统一;C项体
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