人教版《道德与法治》七年级下册：7.2 节奏与旋律 课件(共43张PPT) (1)

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1、节奏与旋律我的多重身份班级舞蹈队队长学校乐团吉他手我市春雨志愿者社团一员我也是你的同学啊梳理一下你在不同群体中的角色有几种？都是什么角色？比如，在家庭中，我是子女的角色；在社会中，我是公民的角色；在学校中，我是学生的角色；当这些角色发生冲突时，你是如何处理的？当这些角色发生冲突时，我会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。我在集体中：课间跑操秋秋游学校足球队训练啦啦操比赛初一年级竖笛比赛后合影我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。①当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们

2、就可以顺利地融入集体。②当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏。③否则，可能因角色的冲突给我们带来烦恼。个人的生活节奏和集体旋律有什么关系？生活节奏与主旋律生活节奏：生活习惯或方式，例如快、慢。主旋律：引申为一般文艺作品的主要精神或一个集体的主要追求。探究与分享：P68~69情境一、小倩两周前写了一封信，在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议，她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体的利益。情景二、小鑫昨天上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，她“灵机一动”，故意报错自己的班级，有的同学说：“小鑫真棒！维护了我

3、们班的荣誉。”（1）在上述情境中，除了班集体，还有哪些集体？（2）小倩是否“出卖”了集体，而小鑫是否“维护”了集体的荣誉？为什么？1、上述情境中，除了班集体，还有哪些集体？？2、小倩是否“出卖”了自己的集体，小鑫是否“维护”了集体的荣誉？为什么？除了班集体，还有学校这个大集体，还有其它班级。小倩正确，针对问题提出合理化建议，改正集体中的错误，对整个学校都有好处，小鑫做法是错误的，用撒谎来维护集体的虚荣，对其他同学和集体有很不好的示范作用。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。启示校队比赛很重要，作为主力队员之一，不

4、应该缺席训练，可是期末考试在即，我想多花些时间复习语文。我比赛在即，希望同学们利用课余时间强化训练教练期中数学考得不好，这段时间我会带着大家加强复习，冲刺期末。数学老师探究与分享答：责任：学习和训练比赛，角色：学生、队员。如果遇到类似情况，我会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等，然后找到合理的解决办法。上面的“我”有哪些责任和角色？如果遇到类似情况你会怎样处理？当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。启示考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任

5、务的紧迫程度。排解角色冲突需要考虑什么？集体中的“小群体”什么是小群体在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感。探究与分享甲班级里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球，足球赛上他们几个成了班级的顶梁柱乙我们的爸爸妈妈常年在外地打工，我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也相互帮助丙年级里有几个同学行动一致，一下课，便聚在一起，只要其中一个人与他人发生争端，另外几人马上出手相助1、你所在的集体中也有小群体吗？2、你所在的

6、小群体是怎样形成的？3、与小群体中的同学交往后，你有什么变化？有，如学习互助小组在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体如；在与学习互助小组的同学接触后，我对学习的兴趣变得浓厚了，学习方法也更科学，学习效率更高，成绩也提高了很多。竹林七贤闺蜜同龄人小群体一般有几个或者十几个人组成，一般来说，小群体内的成员有共同的兴趣爱好，有亲密的友谊。在小团体中，我们与同伴更容易理解、沟通，在与同伴在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干。p69在日常生活中，一些小群体往往以集体的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受到集体生活的

7、美好，更愿意积极参与机体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。小团体与集体有什么关系？七年级某班有一个出了名的小帮派，周昼为大哥，其他几个人都听周昼的指挥，他们“重义气”不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱、、、、周昼：谁也别想管我，我就是老大李蔷：有周周保护谁也不敢欺负我，他让我干啥我就干啥萧栗：周