2010年高考全国Ⅱ卷语文备考讲座材料

2010年高考全国Ⅱ卷语文备考讲座材料

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1、2010年高考全国Ⅱ卷语文备考讲座材料一、作文题选1、法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈又一圈地走。一小时过去了,一天过去了,毛毛虫还不停地坚持团团转。一连走了七天七夜,终因饥饿和精疲力竭而死去。法伯在实验笔记中写下了这样一句耐人寻味的话:在这么多毛毛虫中,其实只要有一只稍与众不同,大胆尝试,走出圈子,便能立刻避免死亡的命运。2、沙丁鱼是大海中身材瘦小

2、的鱼种,每每遇到鲸鱼,沙丁鱼们就拼命地逃,鲸鱼就张大嘴巴在后面追。沙丁鱼们离海滩越来越近,只盯着猎物的鲸鱼根本就没有注意这些,当浑然不知的鲸鱼发现海滩,因为速度太快,想停下来已经迟了,在惯性的作用下,鲸鱼庞大的身躯已经冲上了海滩,沉重的身体陷入海沙中,无法游动,最终死亡……置鲸鱼死地的不是沙丁鱼而是沙丁鱼外的海滩。3、兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训

3、班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。4、吴庆恒,昆明市一名普通的退休工人,无儿无女,独居城郊,生活清贫。1985年11月的一天,老人在翠湖边遇到了一群从未见过的“客人”——从遥远的西伯利亚飞来觅食越冬的红嘴鸥。此后连续11个冬季,老人风雨无阻,每天往返30多公里,

4、步行去翠湖公园喂鸟。退休工资微薄,为了省钱给海鸥买食,老人节衣缩食,常常是灌一瓶茶水,带两个馒头,从不肯花5角钱乘公共汽车。红嘴鸥胸脯雪白,成群飞起来时就像无数的雪片在空中飞舞,“翠湖观鸥”成了冬日昆明一道迷人的风景。1995年12月20日,患病的老人,在他简陋的小屋里静静地离开了人世。一位拍摄过老人喂鸟照片的摄影家,把老人的照片放大后放在湖边的草地上。霎时间,海鸥翔集在老人的遗像周围,引颈长鸣,声震翠湖,观者无不动容。一些昆明市民自发地接了老人的“班”,坚持自费买食喂鸟儿,美丽的红嘴鸥也年年如期而至。在老人去世10周年时,人们自发提议、捐资,在湖边为老人修建了一座青铜雕像。5、

5、英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“14我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油,在小屋里每天干20个小时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面,这一新产品的开发带动了一个新产业。法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现,促

6、使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。6、一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”7、从前

7、有一个国王,他到很远的地方去旅行。回到王宫后,他向他的大臣抱怨脚疼。因为他走的都是山路,而且异常崎岖。于是国王下令在所有的道路上都铺上牛皮,但这是一项非常浪费的工作,要耗费成百上千的牛皮,还要花费大量金钱。这时,一个大臣冒死向国王进言说:“陛下何不找块牛皮把自己的脚包上?”国王考虑后,觉得有道理,于是就找人为自己做了一双厚底皮鞋。果然,再走怎样的路,国王的脚也不疼了。8、著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300多万,资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业

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