安海镇文峰小学学期工作小结

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1、安海镇文峰小学2016年秋季学期工作小结2016年9月以来，文峰小学认真贯彻《安海镇教委办2016年秋季工作意见》精神，引导、团结广大教师“进一步明晰岗位职责”，经营“合作、有为工作团队”“凝力筑梦、实干兴校”，扎实做了一些具体工作，现回顾总结如下：一、深入诠释“球队”文化，打造更合力的工作团队期初，学校充分重视总辅导员等两位老师调动到安海中心小学的人事变动对学校工作带来的冲击。通过合理调整教师分工、深入诠释“球队”文化等措施，在公办教师缺员的特殊情况下，以细致的沟通工作,把教师团队的奋进意识充分激发出来，最大限度地减轻人事

2、减员对学校工作的冲击力度。学校借助每周的“政治学习”平台继续强化师德教育，以“名誉管理”“团队价值观教育”“榜样教育”等方式点燃中层干部的主人翁意识，唤醒教师自我超越的内在动力，积极营建“善职、有为才是最幸福的职业追求”的良好教风。通过与全体教师签定《师德承诺书》《禁止有偿家教承诺书》等“德业兼修工程”杜绝20种教师严禁行为、优化教师的文明举止；通过走访“教育行风评议员”“夸夸孩子的好老师”等活动广泛宣传家校合作理念，努力营造尊师重教、崇尚师德的良好舆论环境。学校坚持“用人所长、各尽其才、权力下移、恪尽职守、团结合作”的“动

3、车式”管理理念，积极推行“部门包干、分项督促、每周反馈”等管理措施，切实打造“分工更合理、权责更明晰、合作更紧凑”的学校管理体系。并主动邀请福建教育学院培训管理处于文安教授莅校对学校文化建设与办学方向进行专业诊断、指导。以“球队”文化深入诠释“只有团队的赢才有个人荣”的主流教师价值观，努力经营“伙伴型、梯队型工作团队”，进一步提升学校工作运转效率。本学期全校师生在紧张的学习之余合作完成了西教学楼体育、教材、卫生、队室、体育、心咨等用室大量器材的搬迁整顿任务；王雅芬老师主动参加安海镇2016第二轮公民无偿献血活动；杨婷婷老师荣

4、评为安海镇优秀教师；学校荣评为“晋江市体育教育特色学校”“晋江市书香校园示范校”。二、不断构建完善“课程体系”，持续积聚特色办学底蕴本学期受台风等天灾影响，学生假期多学习时间紧，学习任务重，但学校积极探索课改背景下的课堂科学管理方法，“抓常规、促质量”努力营造“科学有序、活力和谐”的高效工作氛围，顺利完成了本学期的教育教学任务。教务处全面落实《课程计划》，贯彻《泉州市中小学素质教育督导评估指标》精神，推行6“分项周检”“及时反馈”的“精细化”常规管理制度,严格落实“备、教、批、辅、改、考、思、研”等常规环节的过程评价，辅以“

5、班级工作综合核评”“行政巡课”“推门听课”等手段推促课堂教学效率，努力提升师生教育教学质量。其次，学校继续践行“努力提供满足学生个性发展需要的跑道”的办学思路，主动梳理国家、地方、校本三者之间的课程关系，在完成国家课程计划的同时，严格落实学生“新三好”的要求，关注学生综合素质的全面提高。一是坚持抓好“阅读指导课”“好书换友”“压岁钱订杂志”“图书跳蚤市场”“空中书吧”等阅读课程建设，多形式培育学生“自主阅读”的良好习惯；二是积极构建包括“人文修身类”“生命安全类”“拓展扬长类”“办学特色类”“活动实践类”等五类一体的校本课程

6、体系。组建了“篮球”“象棋”“数独”“计算机”“文学社”“合唱”“灯谜”“剪纸”“阅读”等小社团，扎实抓好“每天进步一点点”“青石大课堂”“小广播站”和“小记者站”等校本课程平台。积极引导教师开放课堂教学方式，引领学生自主学习。以课程为抓手达成“一球健身心、一典育良德、一习益终身、一长展个性”的育人目标。学校重视体育健康工作，在开齐上足体卫艺健康课程的同时，重视学生近视率及学生体质健康监测。通过深入开展广播操、武术操和跑操相结合的阳光体育活动，严格落实“学生每天锻炼1小时”的要求。并通过设置班级体育器材角、鼓励学生利用碎片时

7、间进行篮球训练。举办“迎新年，畅想中国梦”篮球文化节活动，生动活泼地推动校本课程教学，推促篮球文化体系成型，突显特色项目品牌。本学期学校完成了“沃野”校刊每月定期出版与“三品篮球”校本教材的编印；承办了安海镇第三读书小组“悦读开步走”的专题讲座；两次组织学生记者参与安海镇瑶前闽南乡村传统文化趣味运动会，组织学生记者到晋江市泉绿农场开展劳动实践活动；学生参加安海镇田径运动会荣获5个单项冠军、2个单项亚军、2个单项季军,获得团体总分第三名；王天赐同学荣获安海镇第二届小学生打字比赛三等奖；合唱队同学参加安海镇第七届合唱比赛并荣获乙

8、组二等奖；小记者以《妈妈的账单》一剧参演安海镇首届小学生“爱与奉献”课本剧展演并荣获二等奖——整体教育教学效果良好！三、抓实校本研训，坚持锤炼教师专业素养学校牢固树立“通过成就教师的专业发展来成就学校发展"的管理理念，致力经营教师的专业品牌意识,提高教师参与研训活动的自觉性。坚持以“新人保