文峰小学教务工作总结

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1、文嘩小学2016年秋季教务工作总结我校教务工作以全而实施素质教育为根本宗旨，以师生共同成长为出发点，以“每天进步一点点”为抓手，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，也存在着一些不足，现总结如下：一、立足校木资源，加强教学常规管理1.进一步规范课程管理我校严格执行省颁课程计划，结合学校实际，合理排好任课表，数学教师同年级跨班上课。积极推行“行政巡课制度”“推门听课制度”，深入了解教师的课堂教学情况，引导教师把常规工作做细做实。立足学校实际，加强“学生多元智能综合评价”和“小班化教学分层评价”方法的研究，努力引导课堂“问题一-探究一-表现”的形式的转变，切实提高课

2、堂效率，为减负增效奠定厚实的基础。2.严格实行常规检查制度开学初对教师的“备、教、批、辅、改、考、研、思”等工作提出了明确的要求，并在全学期的工作中加强检查与指导，教导处坚持执行常规工作“分项周检”“及吋反馈”“每月总结”制度，引导教师把常规工作做细做实。3.加强家校联系按时组织召开家长会，向家长反映学生在校情况，了解学生在家的表现，与家长共同探讨如何在不同时期对孩子的生活和学习进行恰当的管理，使家长们对自己孩子在校情况有比较全面的了解，对我校的教育教学情况有客观的认识，家校合力，构筑三位一体的教育体系。二、培植素质生长点，不断优化师资队伍1.积极开展“青蓝工程”活动

3、，坚持推动教师每天练一个粉笔字、每周写一张书法作品等基本功训练，并重点关注新教师“班级管理”与“课堂效率”提升问题，以此开展校本教研活动，推促新教师迅速站稳讲台。2.除教委办安排的教研任务以外，学校还主动搭建“养正一文峰发展共同体”“晋江市十五联动校”等平台，并鼓励教师自费参加网络培训、参加全国性教研活动，有效锤炼教师队伍的专业素养，为学校可持续发展奠定坚实的基础。本学期学校老师自费外出学习2人次，吴思聪、林素林老师等参与的2个课题准备结题。教师发表镇级论文6篇，参加教学点读书交流活动荣获一等奖1人、二等奖1人；参加市级征文一等奖1人、二等奖1人；选入镇级学科教师深圳

4、研修班名单2人。3.扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度，联系木校实际，进行教育教学方法研究和教育教学经验交流，促进了教师观念的更新和素质的提高。三、开展丰富多彩的活动，促进师生共成长1.学校继续践行“努力提供满足学生个性发展需要的跑道”的办学思路，开设篮球、象棋、数独、计算机、南音、灯谜、剪纸、阅读等校本课程。2.本学期完成了楼层主题文化规划建设，并完成“文化篮球”校本教材编写，推促篮球文化体系成型。3.坚持抓好“图书漂流”“好书换友”“跳蚤市场”“空中书吧”等阅读课程建设，努力培养学生的阅读习惯。4•本学期学生参加安海镇HI径运动会获团体总分第三名、荣获5

5、个单项冠军、2个单项亚军、2个单项季军，王天炀同学荣获安海镇第二届小学生打字比赛三等奖；12月份，学校积极参评“晋江市体育教育特色学校”“晋江市书香校园”，努力积聚特色项目的发展底蕴。5.鼓励教师参加各级各类比赛及活动并取得了不错的成绩：本学期，叶雄发老师参加安海镇小学语文学科“一师一优课”课堂教学比赛荣获一等奖；杨婷婷老师参加安海镇小学数学学科“一师一优课”课堂教学比赛荣获二等奖；林素林参加安海镇小学01径运动会教职工接力赛荣获一等奖；林素林参加晋江市教职工篮球赛荣获三等奖；叶雄发老师荣获安海教委办第九届德育论坛征文一等奖；洪美雅老师荣获安海镇语文教师试卷比赛一等奖

6、；吴思聪老师荣获安海镇数学教师试卷比赛三等奖；吴思聪老师荣获晋江市“学在安海一一教育发展和文化传承论坛”论文比赛二等奖。四、下学期工作思路1.以常规工作为主线，常规工作常抓不懈，常抓常新。2.梳理完善学校“基础+地方+校木”课程体系，着手研究小规模学校校内学生社团创建模式，重点研究小记者站、广播站与文学社等社团的整合、升级工作，分步印制相关校本教材。为学校推动课程改革奠定基础。3.鼓励老师积极成立“专业学习小组”或“工作室”。从教师基本功能入手抓实校本研训及“养小文峰发展共同体”和“十五校联动”等联合教研工作。重点开展“核心素养”在课堂教学中落地、互联网背景下课程改革

7、方面的研究，鼓励教师积极参与小课题研究，积极探索推动农村教师专业水平主动提升的小规模学校校本教研组织模式。教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须始终坚持。在今后的工作中，我们一定会坚持把学生的进步，教师的成长放在首位，不断学习，不断努力，不断进步，把教务处工作做得更好。晋江市安海镇文峰小学二O—六年一月六日