精神分析疗法弗罗依德：1856~1939弗罗依德的精神

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1、第九章精神分析疗法弗罗依德：1856~1939弗罗依德的精神分析系统提出了一个人格发展的模型与一种心理治疗的方法。一、精神分析疗法的理论（一）人性观我们的行为是由一些非理性的力量，无意识动机以及生物和本能驱力所决定的（二）无意识和压抑的理论无意识、前意识、意识压抑（三）人格结构说本我、自我、超我（四）自我心理防御机制压抑、否认、反向作用、投射、替代作用、合理化、升华、退行、内投、固着、认同、补偿。（五）人格发展理论性心理发展：口欲期、肛门期、性器期、潜伏期、青春期艾里克森的社会心理阶段：婴儿期：信任对于不信任童年早期：自制相对于羞

2、愧与怀疑学龄前期：自主感相对于内疚感学龄期：勤奋感相对于自卑感青春期：自我同一相对于自我混乱成年早期：亲密感相对于孤独感成年中期：繁殖感相对于停滞感晚年：完整相对与绝望对咨询的启示：1、生命每个阶段的主要发展任务是什么，这些任务与咨询有什么关系？2、哪个主题赋予个体生命以连续性？3、在生命的不同时刻，个体一般的关注点是什么？人们怎么能在这些时刻做出有关一生的抉择？4、个体目前的问题与其早年的重要事件之间有什么关系？5、在危急的时刻个体都做了哪些抉择，个体是如何解决那些不同的危机的？（六）神经症的心理病理学神经症的症状是性的满足的替

3、代物。焦虑是理解神经症的关键所在。无意识的心理冲突是神经症的根本原因。二、精神分析治疗的特点治疗的目标：缓解、改变人格病人的选择：治疗时间：费时三、治疗的原理：1、无意识过程意识化2、克服阻抗3、处理移情四、治疗的方法：自由联想、释梦、克服阻抗、移情、解释五、治疗的实施：1、建立治疗关系2、移情的出现及其解释3、治疗的修通或扩通4、治疗的结束六、精神分析治疗的发展*阿得勒疗法（个体心理学）*新精神分析：霍妮等*当代趋势：1、客体-关系理论2、自我心理学3、人际关系精神分析*钟友彬的认识领悟疗法八、精神分析疗法评估精神分析理论的贡献

4、：为实践者提供了一种理解行为、理解症状的成因和功能的概念框架。现代分析理论家的贡献当代精神分析治疗的一些进展方向：1、更多关注儿童期和青少年期受到的干扰。2、治疗的重点从“经典”的对如何消除病人的神经症症状的兴趣，转换到如何治疗长期的人格障碍、边缘人格与自我中心人格。并依据不同的症状采取不同的治疗技术。3、更多关注在治疗的早期建立良好的治疗关系。4、心理动力学模式的团体治疗变得更加流行。5、发展短期治疗的有效形式再次成为兴趣的焦点。精神分析疗法的局限及对其的批判：*费钱、费时*缺乏训练有素的治疗师*对来访者人群的限制*治疗师采取匿

5、名角色*一些概念有明显不足c2pAFKrA#)q#W2RJS1em-P7P!TZ$I#xZC&wl7aLJto2saIBiTGp)c+xf&+ay5uqB1xj9YCCnbgw#yKBVmSXog%axC-vXhwzVOPit4+vhYw%MgoLwld+3$EBAYf&lKbI&W-P$euwqY!Q2g7(XQ5seWLK#UgDLAIgxd5$z+YvEMQxS%&N6mk-DlJx(1*SvPahgk837cKVA*-Fg8*8I9JVBS(Jj8C%t()4LGKNMOxWCDHXf&sPpL%JjRwW*WC3X7-3

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