科技人员对外交流现状的实证研究

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1、2010年5月河南社会科学May.，2010第18卷第3期HENANSOCIALSCIENCESVol.18No.3科技人员对外交流现状的实证研究余爱菊（郑州轻工业学院外语系，河南郑州450002）摘要：通过调查河南省科技人员的外语水平以及他们的对外交流意识和能力现状，发现科技人员对外交流能力与外语水平、专业文化素养以及对外交流意识等因素关系密切，科技人员中存在对外交流能力低的问题。科技人员可以从提高外语水平和对异域文化的敏感性、提高学术实力和拓宽交流合作渠道等方面提高对外交流能力。关键词：科技人员；对外交流；实证分析中图分类号：G125文献标识码：A文章编号：1007－905X

2、（2010）03－0205－03一、引言二、科技人员外语水平及对外交流现状分析当今世界，科技发展日新月异，科技传播跨越国界。（一）科技人员外语水平及对外交流现状当代科技人员需要具备一定的对外交流能力，这对扩大学术对外交流指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之视野和提高科研水平具有举足轻重的作用。为了解河南省间的交际，它涉及不同的文化背景、宗教信仰、社会环境以及由科技人员的外语水平和对外交流的能力以及在对外交流中此所形成的不同的语言习惯、社会文化、风土人情[1]。对外交流所呈现出来的问题，本课题组于2008年11月对河南省的部能力指处于某种文化中的人能够顺利地理解另一种文化，并能

3、分科技人员进行了一项问卷调查，旨在发现其制约因素，找够与处于该种文化的人进行交流所具有的素质。交流方式包到提高科技人员对外交流能力的对策，从而提高河南省科技括阅读、写作、参加学术会议或日常交流活动等。人员的科研创新能力。问卷调查结果显示，河南省科技人员的外语水平及对外问卷由27个题目构成。其中涉及科技人员基本情况的交流现状不容乐观。能够熟练运用外语获取信息的只有题目5个，专业人文素养的题目4个，外语学习和水平情况3.77%，基本熟练的占57.55%，不熟练的有38.68%。只有近一的题目8个，对外交流能力的题目6个，科研与外语关系的半的人（48.11%）有时或经常用外语撰写科研成

4、果的摘要或题目2个，跨文化交际意识的题目2个。学术论文，而一半以上的人（51.89%）很少或从来没有使用外课题组发放调查问卷120份，回收有效问卷106份。调语撰写过。42.45%的人翻译过本专业领域的文献，57.55%的查对象包括高等院校、科研机构、公司企业、机关等部门的科人没有此经历。当问及他们阅读本专业领域外语文献的难研人员（注：高校理工科教师被视为科研人员），调查对象年易感受时，感到非常顺利的只占13.21%，61.32%的人可以借龄从30岁至59岁，学历结构从大专到博士。收回的106份有助词典来理解，25.47%的人感觉困难较大。30.19%的人有时效问卷中，来自高等院

5、校和科研机构75份，占总数的70.8%，或经常在日常工作中用外语交流，而多达69.81%的人很少或另31名调查对象分布于公司企业、政府机关或其他部门。从从来没有用外语交流过。不到1/3的调查对象（27.36%）与外学历水平看，博士研究生20人，硕士研究生35人，本科学历国同行进行过学术交流与合作，而2/3以上的人（72.64%）很者45人，大专或其他学历者6人，本科及以上学历的人员达少或从来没有进行过此类活动。（见图1）到了94%；具有中高级职称的专业人员84人，占到了总人数以上数据反映了我省科技人员的外语水平与对外交流的79％。相对滞后。虽然某些职业领域很少用到外语，但是在国际

6、交收稿日期：2010－02－20基金项目：河南省科技厅软科学项目（082400450360）作者简介：余爱菊（1964—），女，河南浚县人，郑州轻工业学院外语系副教授，主要从事应用语言学和语篇语言学研究。·205·博士都认为自己的外语水平能够或基本能够满足自己的科研生活需要，阅读外语文献非常顺利，或者借助字典可以完成；近90％的硕士持同样态度。但对本科生而言，这个数据则下降到了50％左右，其他人员则没有正面评价。同时，博士使用外语交流更为频繁，65％的人经常或有时要用到外语与他人交流沟通，但对硕士和本科生，这一数字均为20％左右。职称结构和外语水平之间的关系也呈现出类似的规律，但

7、在程度上有所缓和。因此，我们有理由认为河南省科技人员学历及专业素养越高，外语水平也越高。图1科技人员使用外语情况（二）对外交流能力与外语水平关系密切流日趋频繁的宏观形势下，外语能力与对外交流不足势必会根据调查结果，能非常熟练地使用外语获取相关信息的影响到自身的专业文化素养和科研水平。人员中，曾与外国同行进行学术交流与合作的高达75%；能基（二）科技人员的对外交流意识本熟练地使用外语获取相关信息的人员中，与外国同行进行调查结果显示，我省科技人员对外交流的意愿非常强学术交流与合作的占