云南省某三级医院护士职业高原现状及原因分析~~

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1、护理学杂志2012年6月第27卷第11期(综合版)·67·云南省某三级医院护士职业高原现状及原因分析宋高萍1,杨明莹2,袁薇3,李佳3Careerplateauamongnursesworkingatatop-notchhospitalinYunnanprovinceandtherelatedfactors∥SongGaoping,YangMing-ying,YuanWei,LiJia摘要:目的了解云南省护士的职业高原现状,为针对性干预提供实证依据。方法采用护士职业倦怠量表(简化版)和自拟的8个相关条目对某三级甲等医院118名护士进行问卷调查。结果护士职业倦怠量表5个维度得

2、分为(27.2±8.8)~(47.6±11.4)分;不同护龄护士压力源、职业倦怠、应对方式得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);不同编制护士压力源、人格特征、应对方式得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);8个相关条目得分为(2.0±0.6)~(3.2±0.8)分,其中人员不足、工作处于超负荷状态,护士没有外出学习机会及晋升高级职称机会少排前三位。结论护士职业高原呈现中等水平;人员不够,学习晋升机会少等是主要影响因素。护理管理者应引起高度重视,并采取针对性干预措施,以降低护理队伍的职业高原水平。关键词:护士;医院;临床;职业高原;调查分

3、析中图分类号:R47;C931.3文献标识码:C文章编号:1001-4152(2012)11-0067-03DOI:10.3870/hlxzz.2012.11.067职业高原是指在个体职业生涯中的某个阶段,个1.2.1调查工具①一般资料问卷。自行设计问卷体获得进一步晋升的可能性很小,它意味着个体工作内容,包括护士年龄、性别、工龄、职称、工作岗位(编上接受进一步增加责任与挑战的可能性很小。企业制)、家庭婚姻状况、所在科室、每月轮夜班数、平均每界一直认为:职业高原是一种个体职业变动的缺失,天的工作时间、大概负责照顾的患者数、承担的教学[1]任务等问题。②护士职业高原状况问卷。分

4、2个部与个体的工作晋升和变动密切相关。自从美国职业心理学家Ference1977年首次提出“职业高原”概分,第1部分为护士职业倦怠量表(NursingBurnout[6]念以来,它就成为人们研究各行业人员职业生涯管理Scale,NBS)简化版,有5个维度即护士工作环境中的一个重要领域[2]。国内外多项相关研究提示:就医常见的压力源(16个选题),护士职业倦怠的3个构院而言如果有较多的护士迈入“职业高原”,将对护理成部分(12个选题),人格特征的3种积极表现(认为队伍的建设和护理专业的发展产生较深层次的影响,护理工作是一项有意义的工作,把复杂的工作视为对严重困扰护理队伍[3-

5、5],已成为医院管理者和护士共个人能力的一种挑战,坚信通过自身的努力能改变现状,12个选题),不同应对方式(9个选题),描述护士同关心的问题。为进一步研究分析云南西部边疆少职业倦怠的生理心理症状等(16个选题)。每个选题数民族地区护士职业高原状况,笔者于2010年2月均为4级评价,即完全不同意、基本不同意、基本同意至2011年4月对昆明市某三级甲等医院的118名注及完全同意。其中压力源、职业倦怠、应对方式及生册护士采用护士职业高原状况问卷进行调查,了解其理心理症状4个维度属于正向题,按1~4赋分;人格“职业高原”现状,分析影响因素及特点,为提出有效、特征维度属负向题,按4~

6、1赋分。最终分值越高代创新的管理模式奠定基础。表选题的内容与护士职业高原的相关性越强。第21对象与方法[1-4]部分为参照相关“护士职业高原”研究结果,根据1.1对象采用方便抽样法,选取昆明市某三级甲云南地域特点和护理工作现状,整理出的对“职业高等医院从事临床护理2~30年的注册护士120人作原”发生影响集中度较高的8个条目,每个条目按完为本次调查对象,获取有效资料118人(占该院护士全不同意、基本不同意、基本同意及完全同意4级赋15%左右),男1人、女117人,年龄23~51(32.42±1~4分。经5名护理管理者论证,问卷内容效度为11.36)岁。内科35人,外科35人

7、,急诊科10人,其0.95。他各专科38人。学历:中专23人,大专58人,本科1.2.2资料收集方法问卷由研究者发放,向被调37人。职称:护士26人,护师52人,主管护师36人,查者说明填写方法后请其独立填写,1周内收回。若副主任及以上4人。轮值中夜班106人。编制内长对问卷内容有疑问的可暂空,回收时由研究者讲解并期合同形式(下称正式护士)62人,编制外短期合同协助其完成;若被调查者认为涉及个人隐私,不便填形式(下称临时护士)56人。写的内容可空缺。1.2方法1.2.3统计学方法数据录入SPSS13.0软件,进作者

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