《英国文学(II) (II) (II)》教学大纲

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1、《英国文学(II)》教学大纲课程性质：专业基础课程先修课程：英语国家文化总学时：17学分：1理论学时：13讨论学时：4（无课程实验）开课学院：外国语学院适用专业：英语大纲执笔人：谢劲秋、孙妮大纲编写时间：2003年8月教研室主任审核：谢劲秋教学院长审定：余尚文一、说明1、课程的性质、地位和任务本课程为英语专业高年级专业知识课，旨在使学生对英国文学形成和发展的全貌有一个大概的了解；并通过阅读具有代表性的英国文学重点作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色，并努力掌握文学批评的基本知识和方法，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学

2、及文化的了解。2、课程教学的基本要求（1）了解英国文学发展史上重要时期和阶段的文学现象，认识该时期英国文学创作的基本特征和基本主张，及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响；了解该时期和阶段的代表作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义及在文学史上的地位。（2）本课程内容涉及英国文学史上各个时期的各个文学流派、文学思潮、主要作家及其作品，每章虽包括一个断代的作家，但各章之间都有着承上启下的联系。因此，在了解基本的文学知识和分析方法的基础上，要求学生全面系统地学习教材，史选结合，力求融会贯通。（3）在教

3、学方法方面，要充分调动学生的学习兴趣，发挥其主体作用，采用启发式、研讨式等多种教学方法，形成师生互动式的教学模式，充分利用多媒体进行教学。提倡理论联系实际，学以致用，注意将培养和提高学生欣赏和分析文学作品的能力放在重要位置，要1求学生结合语言学习，多读，勤思考，多研究。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的读书笔记，要求学生按时完成。3、本课程的重点与难点英国文学史各个时期的界定，各个文学流派、文学思潮产生的历史、文化背景及特点，各个时期英国文学创作的基本特征和基本主张，及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响；重要作家的文学生涯、创作

4、思想、艺术特色及其代表作品的主题、结构、人物刻画、语言风格、社会意义等；基本文学术语与概念的掌握。二、课堂教学时数及课后作业题型分配（含数量）教学教学方式课后作业章目教学内容时数或手段思考题练习题英国浪漫主义时17讲授和讨论12√期文学合计17三、正文英国浪漫主义时期文学【教学目的】通过本章的学习，了解浪漫主义文学产生的历史、文化背景，了解该时期英国文学创作的基本特征和基本主张，及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响；了解该时期重要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题、结构、人物刻画、语言风格、思想意义等。读懂所选作品，了解其思

5、想内容和写作特色，培养学生理解和欣赏文学作品的能力。【重点难点】英国浪漫主义文学的特点、浪漫主义思潮的意义与影响，浪漫主义文学创作的基本主张及对后世英国文学的影响、浪漫主义时期的重要作家的创作思想、艺术特色及其代表作品的主题、结构、人物刻画、语言风格、社会意义等。浪漫派诗歌（所选作品）的主题、意象分析；小说《傲慢与偏见》的主题和主要人物的性格分析；浪漫主义、拜伦式英雄等文学术语和2概念的掌握。【教学内容】第一节英国浪漫主义时期概述1．浪漫主义时期英国社会的政治、经济、文化背景2．浪漫主义文学的渊源3．浪漫主义文学创作的基本主张4．英国浪漫主义文学

6、：诗歌、小说、戏剧5、英国浪漫主义文学的特点6、浪漫主义文学对同时代及后世英国文学的影响7、浪漫主义时期的主要作家第二节威廉·华兹华斯1、华兹华斯的生平及创作生涯2、华兹华斯的诗歌创作主张3、华兹华斯诗歌的主要特点及思想意义4、华兹华斯诗歌的艺术成就5．作品选读：（1）《她住在人迹罕至的地方》赏析（2）《十四行诗，作于西敏寺桥上》赏析（3）《水仙》赏析（4）《孤独的收割者》赏析第三节乔治·戈登·拜伦1．拜伦的生平2．拜伦的诗歌创作3．拜伦的主要诗作4．拜伦诗歌的主要特点及社会意义5．“拜伦式英雄”6．作品选读：（1）《当我俩分手时》赏析（2）《她

7、走在美的光彩中》赏析（3）《咏锡隆十四行诗》赏析3第四节珀·比·雪莱1．雪莱的生平和诗歌创作主张2．雪莱的主要作品3．雪莱诗歌的主要特点及思想意义4．作品选读：（1）《给英国人之歌》赏析（2）《西风颂》赏析第五节约翰·济慈1．济慈的生平及创作生涯2．济慈的美学思想3．济慈的主要诗作4．济慈诗歌的主要特点及思想意义5．作品选读：（1）《秋颂》赏析（2）《亮星》赏析第六节简·奥斯汀1．奥斯汀的生平及创作生涯2．奥斯汀的小说创作思想3．奥斯汀小说的主要特点及社会意义4．奥斯汀的小说对后世英国文学的影响5．代表作《傲慢与偏见》：故事梗概、主题结构、人物塑

8、造、语言风格及作品的意义6．作品选读：《傲慢与偏见》第一章【思考题】1.WhatisthenatureofRomanticMovemen