大学英语II教学大纲

《大学英语II教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《大学英语Ⅱ》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：《大学英语Ⅱ》英文名称：CollegeEnglish课程编号：101B0002课程类型：通识基础课适用专业：非英语专业开课学期：第2学期学时：36学分：3前导课程：《大学英语Ⅰ》二、课程的性质、目的与任务：大学英语属于通识基础课范畴，它融听、说、读、写、译五项技能为一体，授课对象为大学本科一二年级非英语专业的学生，课程类型为必修课。其主要目的是培养和提高学生学习及运用英语的综合能力，尤其是加强对学生听说能力的培养，并且注重对学生会话技巧和口语的训练。此课程通过对语言基本功的训练和篇章结构的分析以及

2、对英语听说能力，会话和口语的训练，使学生熟悉英语常用句型并逐步扩大词汇量，提高英语阅读理解能力，为提高口语及写作能力打下坚实的基础。同时明确了大学英语的目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，让学生了解英语各种文体的特点，帮助学生获取不同文化背景知识，拓宽学生的知识面，以适应我国社会发展和国际交流的需要。三、课程教学内容、基本要求和重点及难点：大学英语课的教学基本要求是以外语教学理论为指导，经过语言学家的多年反复研究与测试而后提出的，对学

3、生的语音、语法、词汇、听力、口语、写作、翻译等都有相应的规定。基础阶段结束时对学生的基本技能要求如下：语音：发音正确；较好地掌握朗读和说话的节奏感，掌握语流中的语音变化规律，掌握各种句式。语调；初步掌握语段中语音轻重和新旧信息传递之间的关系。语法：初步掌握句子之间和段落之间的衔接，以词尤其是动词的各种语法点为主。词汇：全书词汇859个,要求掌握的积极词汇为300个。口语：能在一般社交场合与英语国家人士交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。6阅读：能读懂中等难度的文学作品。要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确观点

4、评价思想内容，阅读速度为每分钟100-160单词，理解正确率不低于60%。写作：能根据作文题目、提纲或图表，数据等在30分钟内写出长度为100-150单词左右的短文，内容切题，条理清楚，语法正确，语言通顺，表达得体。翻译：能独立完成课程中练习的各种翻译练习，要求译文忠实于原文，表达流畅。工具书使用：能熟练使用各种英汉词典和部分英语词典独立解决语言问题和部分知识方面的疑难问题。文化素养：熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养，熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯；具有较多的人文知识和科技知识；具有较强的汉语口头和书面表达能力，具有较

5、强的创新意识和一定的创新能力。读写课程的教学内容：《新视野大学英语II》UnitOneTime-ConsciousAmericans1.介绍美国人的民族性格特点和时间观念。(了解)2.篇章结构分析，掌握本文的论据支持论点的写作手法。（理解）3.写作修辞分析。(掌握)4.语言点讲述：WordFormation;TextStructure(掌握)5.Exercises（掌握）UnitTwoLearningtheOlympicStandardforLove1.介绍课文的写作背景及奥运会相关知识。(了解)2.篇章结构分析，感受奥运带给我们的精神财富。（理

6、解）3.了解文章写作特点。（理解）4.语言点讲述：Pat,amateur,fatigue;EnglishTenses(掌握)5.Exercises（掌握）UnitThreeMarriageAcrossNations1.了解不同国家的婚俗习惯。(了解)2.篇章结构分析，了解中西文化的差异，激发学生爱国热情（理解）3.掌握英语修辞的用法。(掌握)4.语言点讲述UsefulExpressions;否定句的用法(掌握)5.Exercises（掌握）6UnitFourATextofTrueLove1.了解爱的含义及作者写作意图。(了解)2.篇章结构分析，教

7、育学生要懂得爱学会爱。（理解）3.分析作者写作方法。（理解）4.语言点讲述：人物描写;KeyWords(掌握)5.Exercises（掌握）UnitFiveWeepingforMySmokingDaughter1.了解题目所表达的意义。(了解)2.篇章结构分析，引导学生对中美文化差异的思索。（理解）3.语言点讲述：从句的用法，KeyWords(掌握)4.Exercises（掌握）UnitSixAsHisNameIs,SoIsHe1.了解文章写作背景。(了解)2.篇章结构分析，与学生探讨名字的意义（理解）3.了解本文幽默的写作手法（理解）4.语言点

8、讲述：UsefulExpressions;SentenceStructure(掌握)5.Exercises（掌握）UnitSevenLi