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1、2002年心理发展与教育第2期文章编号:100224918(2002)02200272032中图分类号:84413文献标识码:A幸福感:认知与情感成分的不同影响因素3池丽萍辛自强(北京师范大学发展心理研究所,北京100875)摘要:以304名城市成年人为被试,以生活满意度、对生活质量的评价为认知指标,以快乐感、正向情感、负向情感为情感指标,调查了其幸福感的现状及影响因素。结果发现:(1)城市成年人对生活质量的评价、生活满意度、快乐感等较高,即他们有较高的幸福感。(2)幸福感的认知和情感指标的影响因素是不尽相同的。总体上看,生活质量评价、生活满意度这两个幸福感的认知指标
2、主要受年龄、收入、人际支持、亲密度四个因素的影响;而正向情感、负向情感和快乐感作为幸福感的情感指标,主要受人际支持、支持的利用度、亲密度和适应性四个因素影响。最后,对结果及其意义作了讨论分析。关键词:幸福感;家庭功能;社会支持;成年人感基本的结构轮廓,即幸福感既有认知成分,也有1问题提出情感成分;认知成分可以用生活满意度和对生活幸福感(thesenseofwell2being)是个体在一个质量的评价作为指标,情感成分则由正向情感、负从积极到消极连续体上对其生活质量的整体评价向情感和快乐感来标识。关于幸福感结构的划分和情感体验,是某一社会中个体生活质量的重要为本研究提供
3、了重要的理论基础,本研究将据此心理参数。幸福感研究中需要回答的两个核心理确定幸福感测量的指标体系。论问题是“幸福感包括哪些成分”以及“幸福感从在探讨前述幸福感的本质和结构这一基本理哪里来”,也就是要探讨幸福感的本质和影响因素论问题的同时,人们对幸福感的影响因素问题也两大问题。进行了大量研究,但在研究中逐渐分化成两种思人们通常认为,时常体验到快乐、对生活的各路。一条思路是热衷于探讨影响幸福感的客观因个方面都满意就是幸福;没有“不幸福”就是幸福。素,主要包括生活质量和各种人口统计学变量两早期的一些研究者发现,从幸福感中可以抽取出类,如考察收入、住房、年龄、性别、受教育水平
4、等两个基本成分:认知成分和情感成分;而情感成分客观或外在因素的影响。一些研究者发现,整体又可进一步分成正向情感和负向情感。Andrews的快乐感和生活满意度与年龄、性别、种族、收入、[1]等在前人研究的基础上提出幸福感的三个可能教育程度和婚姻状况等人口统计学变量之间只存的组成成分:生活满意度、正向情感和缺乏负向情在微弱的联系,即使将这些变量加在一起也只能[4]感。也就是说,如果一个人有较高的生活满意度,解释快乐感变异总量的10%左右;但是有些研并且正向情感多于负向情感,那么他就有较高的究却得出了相反的结论,发现快乐感具有显著的[2][5]幸福感。生活满意度是个体对生活
5、的认知性评年龄和性别差异;而Davis发现经济收入、婚价;正向情感指合群、乐观、自尊、愉快等积极情姻情况、社会认可、受教育水平与幸福感有显著相[2]感,负向情感与此相反。另外,也有研究者明确关。随着对幸福感研究的深入,人们已不再将它地将正向情感和负向情感的差命名为快乐感,作看作短暂的、完全由环境事件决定的情感状态,而为幸福感情感成分的测量指标。最近Ryan和着手从个体的人格特质角度加以解释,这就形成[3]Deci同样指出幸福感的本质之一是增进快乐、了幸福感影响因素研究的另一条思路。比如,有[6]避免痛苦。综合这些研究,我们可以勾画出幸福人竟然报告存在一种决定幸福感的人
6、格特质,3作者简介:池丽萍(1976-),女,汉族,北京师范大学发展心理研究所99级硕士研究生.272002年心理发展与教育第2期它包括自尊、个人控制、乐观、慷慨。从经验的角源的多少,它是对社会支持范围的测量;人际支度看,单纯强调环境因素的决定作用,或是单纯强持,即来自家庭成员、朋友、邻里、同事等各种人际调个体因素的决定作用都有失偏颇。因此,有关系的支持程度;支持利用度为对各种支持的利[7]人认为个体和环境都是幸福感的重要相关因用程度和团体参与程度。[8]素。比如,最近Easterlin的研究就发现经济收综上所述,本研究将以成年人为被试,探讨两入和幸福感之间存在相关,
7、但是这种关系受个体大问题:一是城市成年人幸福感的现状,二是幸福对物质的期望这个主观因素的调节。感的认知和情感成分的影响因素是否有不同模此外,个体与周围他人相互作用,形成各种人式。际关系,这对个体幸福感的获得有更重要的影响。2研究方法这种人际关系是多层面的。从家庭关系的角度讲,体现为家庭功能;从更广泛的社会关系的角度211研究对象讲,体现为社会支持。本研究将探讨城市成年人随机选取河北省石家庄市不同社区的304名的幸福感与家庭功能和社会支持的关系。目前,成年人(女性169名,男性135名)作为被试,其年国外的家庭功能研究中已出现了一些小型理论,龄跨度为2
