蒋长莲15110163126(1)

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1、“爱课程网络课程”大作业班级:15税务会计本1姓名:蒋长莲学号:15110163126课程名称:法律与现代生活作业题目:法律在现实生活中的作用摘要:在我们的理念中,法律是一个神圣的词语,是国家维护国家利益和公民利益的重要工具,是维护社会生活的利工具,是需要我们不断认识和运用的保护自身合法权益的有效武器,是生活中不可缺少的一部分。法律的出现,也规定了一定得范围,既保护了国家的权益,也维护了公民的共同利益。关键词:法律和谐社会作用与应用随着经济社会的不断进步,公共秩序日益重要和复杂化,人们便需要运用各种手段去维护公共生活秩序。道德和法

2、律便是其中两种最基本的手段。两者所追求的目标一致,然而,法律规范有别于道德规范的是,道德最多作用是调节、规范、预防,而法律是最权威的规则,既有国家强制性,又有普遍约束力;不仅确认具有法律约束力的公共生活准则,引导人们自觉守法,自觉维护公共生活的正常秩序,而且通过制裁破坏公共秩序的违法行为,强制人们遵守社会公共生活准则。根据法律规范的作用的指向和侧重,可以将其在公共生活的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。1.法律在现代生活中的作用1.1指引作用:指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式,从而引导人们在

3、法律的范围内活动的作用。比如:国家稳定现行生育政策,提倡一对夫妻生育一个子女。法律明确指出,公民就可以以这条法律做指引,控制自己的育子女数,从而更好地达到国家计划生育的少生优生的效果。1.2预测作用:公民根据已有的法律对自己想要实施的行为进行评判。比如:刑法第一百二十八条规定,非法持有枪支、弹药罪、非法出租、出借枪支罪,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。公民知道这是犯罪行为,所以就不会随意拿枪支开玩笑,对枪支进行私藏或什么的。1.3评价作用:法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为是否合

4、法的评判作用。而在此,行为对象是他人。2011年以来多个地方再度曝出食品安全问题,瘦肉精;重庆的“毒花椒”、广东的墨汁粉条、湖北的“毒生姜”、辽宁的毒豆芽、上海染色馒头以及最近席卷全国的地沟油,以《中华人民共和国食品安全法》来衡量判断,这些都是违法行为。作为任何一个中国公民,都懂得用法律去判断。但凡事都的从两方面去看待,法律规范的确是明文写在那里供我们去遵守,但受公民自身的素质、知识结构等影响,法律规范在公共生活中的作用也不是百分百的,更多时候,公民需要道德的支撑。1.4强制作用:法律通过对违法犯罪行为的惩罚,产生威吓力,以此来强

5、制人不敢实施违法犯罪行为。刑法分则第八章贪污贿赂罪,用2个条文(383、386)设置了2中死罪:⑴贪污罪⑵贿赂罪这就强制了国家公务员的不得贪污受贿的行为。1.5教育作用:举国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸的案例来说,2007年6月22日,北京市高级法院作出终审判决,以受贿罪、玩忽职守罪,判处国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸死刑,剥夺政治权利终身,并依法报请最高人民法院核准。经最高人民法院核准,郑筱萸7月10日被执行死刑。这不仅对犯罪者起到教育作用,对国家的政治工作人员也是有深刻教育警示作用的,让他们知道贪污受贿是犯罪行为而不会

6、拿自己的生命开玩笑。2.法律在现代社会中的具体表现法律是维护社会公共秩序的基本手段之一,作为中华人名共和国的公民,我们都需要充分认识法律规范在公共生活中的作用,自觉遵守公共生活中的法律制度,正确把握公共生活的主要法律中基本精神和主要内容,提升自身文明素质,积极维护社会公共秩序,促进社会主义法治国家建设。法律是以社会为基础的,因此,法律不可能超出社会发展需要“创造”或改变社会;法律是社会规范之一,必然受到其他社会规范以及社会条件和环境的制约;法律规制和调整社会关系的范围和深度是有限的,如语言表达力的局限。在实践活动中,法律必须结合自

7、身特点发挥其本身的作用。3.法律的基本作用或主要作用保障、引导和推进社会主义市场经济,社会主义民主政治,社会主义精神文明,对外开放,维护国际和平和发展。通过制裁可以加强法的权威性,保护人们的正当权利,增强人们的安全感。法律是规范社会秩序和人们日常言和行,法律的作用说通俗点就是提供一条准则,一条所有人都必须遵守的准则。在生活中,如果没有法律,那么小偷偷了钱谁去制约,外国国籍的人违反行为规范怎么办,在毒贩子横行的时候谁去管制,商贩不交税怎办。例如有一扇门,只能同时过一个人,有的人说先到先过,有的人说年纪大的先过,也有人说钱多的先过,官

8、大的先过,长的漂亮先过等等,这时就需要一个对所有人都适用的准则了,那么就用法律来衡定。法律在生活中的作用是广泛的,它犹如是某个事物的守护者,所以。我们要把法律与生活牢牢的联系在一起,生活中又无处不需要法律。所以,我们应该从自己做起,弘扬法治精神,学

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