阳逻街金台中学教师绩效工资发放方案

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1、阳逻街金台中学教师绩效工资发放方案（金台中学四届八次教代会征求意见稿）按照新教人[2009]6号、武教师[2009]11号、教人[2008]15号、鄂教规[2009]3号文件，为了维护广大教职工利益，明确内部分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德为先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，在岗与不在岗不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推

2、进我校教育教学持续健康快速发展。二、实施对象在编在岗的教职工。借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与本校绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案力求科学合理。4、对不遵守工作纪律、违反师德规范等行为或出现安全责任事故的，视情节轻重，扣除当事人及相关责任人时段的绩效考核量化分数或降低其考核等次。情节严重或重大不良社会影响的，其绩效考核直接定为不合格。5、学校建立健全

3、的绩效考核档案。绩效考核作为教师岗位聘任、评优晋级、表彰奖励等工作的重要依据。6、校委津贴发放方案、班主任津贴发放方案、教育教学奖励方案，作为绩效工资发放的补充方案。（具体方案见后）四、绩效工资发放形式以区文件为准。五、绩效考核内容及量化计分办法（一）绩效考核项目及计分标准考核共计100分，其中考勤30分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩20分，另加各项奖励分。1、考勤（30分）。主要考核教职工出勤情况。考核依据为学校考勤记载。每周公示，按月累计：依考勤率分85%得30分，75—84.9%得20分，65—74.9%得10分，50—64.9%得5分，49.9%及其以下不得分

4、。*考勤率达到90%以上奖励5分，达到95％以上奖励10分。4*考勤率计算公式：*本项考核由办公室计算。2、工作量（30分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分兼职人员课时量计算方法：书记、校长8节/周；副书记、副校长6节/周；工会主席4节/周；主任（办公室、政教处、教导处、教研室、年级

5、主任、会计室）3节/周；副主任2节/周；班主任1节/周；备课组长1节/周；其他财务2节/周；图书员1.5节/天；食堂采购员1.5节/天；物、化实验员1节/天。*九年级教师工作量核算方法：七天工作量×5/7=5天工作量（与七八年级相当）。*工作量超过校平均工作量的教师另加5分。*本项考核由教导处核算。3、教育教学过程（20分）。主要考核教职工在教育教学过程中职责履行情况和安全管理职责履行情况，重在考核备、教、辅、改、析、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。备、教、辅、改、析、研分值分别为5、5、3、3、2、2分。（1）备课月检分三等级评分：5分、3分、1分。按教导处标准

6、评分。（2）教学按每月学生评分给3分，按学生评分分别给3、2、1分。（3）辅导由学生评议给分，按学生评分分别给3、2、1分。【（2）（3）两项学生调研问卷求平均值】（4）改分三等级给分：3分、2分、1分。（5）析由教导处按分析质量评议给分。（6）研由教研室按组织参加教研次数和质量综合评分。*教学常规做得特别优异教师（每年级限一名），另加5分。*每月由教导处组织对教学常规进行考核。4、教育教学业绩（20分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。（1）能完成教学年度基本教学目标且无教学事故得10分。（2）期末考试居年级学科优胜者（各率之和）得10分。*各率之和为：及格率+

7、优秀率+前20名人平/科目分值+班平/科目分值。*教科研成绩优异者另加奖5分（如论文、学生辅导获奖、优质课等）。（3）班主任工作奖励加分（每学期由教导处、教研室、校办会、教代会评分）a、班主任在班级管理中完成各项目标的优胜者视情况分别加2分、4分、6分。b、在中考中班级成绩优胜者奖班主任10分（不累计）（指上届中考优胜者）。*此项考核由校长办公会考核。（二）绩效工资的分配4教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，