江夏区五里界中学教师绩效工资发放方案

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1、江夏区五里界中学教师绩效工资发放方案一、区教育局关于绩效工资发放的几类人员说明：1．重症病人（限癌症、精神病患者）、支教、支警、借调人员，基础工资全额发放，奖励工资按其原同类人员发放。2．符合政策脱产学习的人员，基础工资全额发放，奖励工资按其原同类人员发放。3．非重症病人，基础工资全额发放，奖励工资原则上回收。4．内退人员：58-60岁（女教师53—55岁），非领导教师基础工资全额发放，奖励工资原则上回收；班子成员退养按照教育局精神执行。5．班主任津贴原则上不得低于学校原来发放部分。6．校长、书记、总支干事由教育局考核，校长津贴教育局发放部分，由全区教师绩效总额中单独发

2、放，不占所在学校教师绩效总额。7．支教人员由被支教单位考核出绩效，由所在单位发放。8．30%的绩效，按教师人数分配到校，不分职称。9．23日前必须将绩效工资方案上交，否则年前所有教师不能按时发放绩效。10．重点向一线教师、骨干教师、班主任和其它做出突出贡献的人员倾斜，适当拉开分配档次，充分发挥绩效工资对教师的激励导向作用，充分体现考核指标的激励性和约束性的有机统一。 二、教育总支、本校绩效考核发放方案的说明：1．班主任每月400元发10个月，共4000元，由政教处考核。2.中层干部（正主任以上）每月200元，共2000元，由教育总支考核。3.学校迎接区级以上检查验收或现

3、场会过关,分块负责人加1分,参与人员由负责人根据任务完成的数量和质量加0.1-1分。（以上两条参照全区所有学校和街道教育总支意见）4行政值班和寒暑假行政值班没有计算在绩效方案中。江夏区五里界中学教师绩效工资考核分配方案按照省市区关于实施学校绩效工资的有关文件和会议精神，为做好我校绩效工资考核分配工作，结合学校工作实际，特制定本方案。一、指导思想以求真务实的精神，用精细化的管理促进学校发展，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，充分发挥绩效工资的杠杆作用，做到干多干少不一样，干好干坏不一样，解放思想、转变观念、形成共识，以“工作热情一团火、专业发展一片天、教学效果一块牌

4、、职业形象一面旗”为目标和要求，努力推进学校工作再上新台阶。二、实施对象实施绩效工资的对象是我校按国家规定执行事业单位绩效工资制度的在岗在职正式工作人员。三、考核分配原则1．坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以学校绩效考核结果为分配的主要依据。考核方案的制定和考核过程坚持重实绩、重贡献、重工作质量、坚决杜绝“平均主义”。2．坚持“公正、公开、公平”的原则。学校奖励性绩效工资考核分配的全过程必须向全校教职工公开，切实做到公平、公正。3．坚持“科学合理、统筹兼顾”的原则。学校在制定奖励性绩效工资考核分配方案时，既要合理确定工资分配等次、科学制定考核细则、适当拉

5、开距离，又要切实维护好不同群体的切身利益。四、发放奖励性绩效工资的有关规定1．教职工有下列情形之一的不享受奖励性绩效工资：（此条为教育局文件精神）（1）无正当理由，不服从学校工作安排，擅自脱离教育教学岗位，未完成学校本学期规定的工作量或岗位任务的；（2）教师职业道德考核不合格的；（3）履行职责不到位，出现严重教育教学失误或重大安全责任事故的；（4）学期内擅自脱产进行学历提高等培训的；（5）受到党内严重警告及以上处分，行政记过及以上处分，或刑事处罚的；（6）学期内累计迟到、早退十五次，旷工达五个工作日，病事假累计超过两个月以上的；（7）其他严重违反校纪校规，严重损害教师形

6、象和学校声誉的。2．学校班主任的奖励性绩效工资中的岗位部分，按每月300元标准，班子成员（正主任以上）每月200元标准，在全校励性绩效工资总量内实行单列，考核前将资金提出来。后勤人员按照全校教师平均绩效90%单列，按照《江夏区五里界中学后勤服务人员考评细则》进行考核发放。3．支警、支教和借调人员由借调单位组织考核，考核结果为合格以上的，经学校领导小组确认后，直接按学校同等人员平均绩效发放。4．癌症、精神异常人员按学校同等人员平均水平发放。 五、教师工作绩效考核内容及分值具体考核办法见“各块工作考评细则”（附件）项目分值分值分解责任领导师德10分综合评价10分加减分项目另

7、计涂永鸿考勤10分《五里界中学教职工出勤考评细则》10分谭 衡工作量30分常规工作量30分检查验收或现场会工作量另外折算赵 茹教育教学过程20分教学常规12分教科研过程5分专业发展（继教）2分安全管理1分谭衡赵 茹 教育教学业绩30分教育业绩9分教学业绩20分特殊贡献1分涂永鸿谭  衡六、考核结果的运用教职工工作绩效考核结果是其奖励性绩效工资发放的直接依据。核算办法是：每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量（减去班主任的奖励性绩效工资中的岗位单列部分）除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到