9.绩效工资发放方案

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1、重新镇石坪民中教师奖惩方案2012.39石坪民中教师奖惩方案（审定稿）为认真贯彻国家、省、市、县有关文件精神，深化学校人事制度与分配制度改革，增强学校内部活力，调动教职工的工作积极性，充分体现效率优先，兼顾公平，多劳多得，奖优罚劣的分配原则，结合本校实际情况，特制定本方案。一、资金来源政府预算下拨的绩效工资款及学校自筹资金。二、实施范围在编在岗的教职工。由学校聘用人员（没有编制的人员）的工资不在财政拨发的绩效工资里支付。三、组织实施学校成立教职工绩效工资管理考核领导小组：组长：陈万伦副组长：聂祥波成员：朱从华何堂铫龙正禄罗建负责对

2、全校教职员工进行考核，工作量和绩效工资的核定与发放。1、教导处：负责对专任教师和教研组、年级组及其他教辅人员的考核和工作量计算、绩效工资核算；并负责对全校教职工绩效工资的核定。2、德育处：负责对团委会、班主任及其他德育工作人员的考核。93、总务处：负责对后勤工作人员的考核。四、绩效工资构成按国家有关规定，初中师生比应为1:16，班额为每班50人；班额为每班45人。而我校各年级均为60人左右，除七年级编为2个班外，其余年级均编为1个班，实行大班制。学校绩效工资由基础性绩效工资A（占总额元的70%）、奖励性绩效工资B（占总额的30%）

3、构成。我校基础性绩效工资分为1—6月和7—12月两个部分。常规工作管理工资按12个月/年计算，按月结算，包括出勤、教学常规月查、常规工作等，凭记录按《石坪民中常规工作管理制度》实行倒扣制度。课时量与岗位职责值两项工资即为各人所有工作量化为标准课时后的价值体现，按7元/标准课时计算，按月结算。考虑到八、九年级人数较多的问题，八、九年级任教科目的实际折合标准课时量均应乘以（实际班额数/我校标准班额数40人）这个比值后再参与计算。各人的折合标准课时*7元/标准课时*4周即为月工作量工资。另外，如果在初中部有混杂兼课的现象，则按初中需达到

4、的周标准课时（小学19、初中14）比例计算。实际贡献奖励绩效量又分为教学质量奖（占0.5总额）与其他各项奖励（占0.5总额）。五、基础性绩效工资量化方案1、工作量化9（1）工作量以四周/月计算,教学人员的工作量由上课、备课、作业批改三部分组成。其它非教学工作人员（包括学校行政、教辅人员、工勤人员）按岗位量化。2、量化标准：标准课时/节语文数、英物、化、生音、体、信息技术校本、劳技、科技政、史、地、美及其他（有作业）备课0．350．30．30．3上课0．50．50．50．5作业0．30．20．100．05（1）毕业会考科上浮0.15

5、。（2）同一年级科目任教多个班级的，重复备课量第二班、第三班等依次递减0.1个标准值课时（至无）后参与计算。例如七年级数学任教3个班，则其第二班的备课量为0.2，第三班备课量为0.1。（3）各科作业量见学校规定。（4）超周标准课时值（小学19，中学14）超过部分每标准课时另加0.3参与计算。理化生教师不另补实验量，其折算在作业量上。9（6）教师上课第4节课每节加0.15，第七节每节加0.07。3、行政、教辅、工勤人员：单位：标准课时/周校长7团委书记1.5教导主任8教研组长1德育主任（兼晨操组织）9初中班主任（含班会）5总务主任9

6、年级负责行政2图管员6仪管员5出纳5说明：1、行政人员兼课，教学工作量以2/3计入总工作量；2、行政人员上述兼职两项者，第二项工作量减半计入总工作量。行政值日每天计1个标准课时。3、体育教师课间操及年级体育活动组织每周补1标准课时，九年级班主任出晨操每周补1标准课时，行政值日每天补1标准课时。4、学科小组活动、各兴趣小组带训，每次计1标准课时（要有计划、备课、记载）。六、实际贡献各项奖励方案（论文发表、论文获奖、教学竞赛、科研成果、学生辅导部分）第一条为了更好地激发广大教职工的工作积极性，发挥教师的特长，提高教师的教育教学能力，学

7、校实行教师奖励制度，奖励我校有重要贡献的教职工，特制定本条例。9第二条凡我校教职工在教书育人、教研教改、教学管理等各方面取得突出成绩者，学校给予奖励。1、论文获奖及发表、教学竞赛、科研成果、辅导学生奖励金额50元。（单位：元）类别论文获奖论文发表教学竞赛科研成果辅导学生级别一二三/特等奖一二三一二三一二三发表文章乡////100806040///////县4030201004003002001002001005080503050市605040200600500400300400300200100805080省10080603008

8、00700600500600500400150120801009国1501201004009008007006008007006002001501202002、论文获奖指本校教师个人撰写的论文在各级教育行政部门及教研部门或各级教育学会及其分会举办的