玄滩小学绩效考核方案(定稿)2010[1]1227

玄滩小学绩效考核方案(定稿)2010[1]1227

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1、泸县玄滩镇中心小学绩效考核实施方案(2010年12月24日第九届11次教代会通过)为全面实施义务教育学校教师绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分发挥教师工作的主动性和创造性,健全教师激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,根据省、市、县关于义务教育学校教师绩效工资实施意见和试行办法,特制定本方案。一、指导思想和基本原则指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进我校科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师

2、成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的绩效考评制度,充分调动广大教职工的积极性,办好人民满意的教育。基本原则:尊重规律,以人为本的原则;以德为先,注重实效的原则;激励先进,促进发展的原则;客观公正,简便易行的原则。二、绩效工资结构和各部分津贴总量绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资占绩效工资总额的70%,教职工履行了基本岗位职责,完成了学校规定的工作量,按规定每月发放到教职工个人帐户。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素(教职工奖励性绩效工资不能简单地理解为人人都有,人人都平均享有),占绩效

3、工资总量的30%。根据县上实施意见,我校将奖励性绩效工资作如下划分:1、临时性工作津贴及奖励:2010年全校奖励性绩效工资×5%2、班主任工作津贴:2010年全校奖励性绩效工资×15%3、教职工绩效工资(德能勤绩)考核部分:全校奖励性绩效工资-临时性工作津贴-班主任工作津贴4、2010年春期调出教师绩效工资考核:各部分绩效工资×7/125、2010年秋期调入教师绩效工资考核:各部分绩效工资×5/126、从事学前教育的教师绩效返还直接计入“勤”中“达标准工作量”部分。三、绩效考核的程序方法和组织管理1、绩效考核实行平时考核和定期考

4、核相结合,其中班主任考核、工作量考核、勤考核为平时考核,其余为定期考核,学期末公布考核结果。2、教职工全年德、能、勤、绩的考核得分,既是奖励性津贴发放的依据,又是年度考核的依据,年度考核得分相等则按照工作量排列。考核结论分为优秀、合格、基本合格和不合格。53、考核结果按下列程序形成:学校绩效考核小组根据考核情况,提出并确定考核等次及考核津贴;公示考核结果;受理有异议教师的复核申请;报主管部门备案。附:各部分绩效考核标准及办法一、其他临时性工作考核其他临时性工作包括社团(第二课堂)活动、节假日值班、加班误工(非上班时间)、特殊奖励

5、(抽考、组团代表学校参加竞赛获奖)、抽考(待抽考)年级中午值班辅导补贴部分。各种加班先由各部门提出加班规划,交校长审核,再由办公室考核完成情况,确定津贴标准;如有结余,计入工作量部分考核,具体办法另见。二、班主任绩效考核(扣除国拨部分)由德育处具体考核,具体分为班主任工作量津贴和班级管理考核两部分。1、班主任工作量津贴:占班主任津贴的30%,主要以班级学生人数多少计算。2、班级管理考核,占70%。考核依据:按附件《班级管理目标考核办法》考核,以班主任班级管理目标考核实际得分计算班级管理考核绩效。3、有下列行为之一者,班主任考核不

6、合格,取消班主任津贴:(1)、违法违纪被查处的;(2)、班级管理有严重问题,给学生、学校、家庭造成严重损失,受到党纪或政纪处分,按相关规定考核不合格或不定等次的。三、教职工绩效考核主要考核教职工完成学校规定的岗位职责和工作任务的量和绩,分为德、能、勤、绩四个方面,其中师德不合格不计绩效性奖励的所有津贴。(一)、德10分1、个人师德考核津贴基数=教职工绩效工资×10%÷在岗人数2、考核标准:师德合格者奖励津贴基数,计10分,师德不合格者绩效津贴为0,计0分。3、考核办法:由考评组评议,有下列情况之一者,师德考核不合格计0分,年度考

7、核不合格:(1)、体罚或变相体罚学生,造成严重后果的。(2)、对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班;私自在外兼课、兼职的。(3)、在学生中私自征订、推荐或变相推荐和使用教辅资料、学习用具和其他商品的。(4)、以非法方式表达诉求,如采取罢课、非法集会、群访等方式干扰学校正常教学秩序,损害学生利益的。(5)、其它严重违反师德,按相关规定应定为不合格的。5(二)、能10分此部分由教导处、教科室负责考核。工人、勤务岗位(未上课)由考评组和总务处、技术装备处负责人分等级打分(优秀10分、良好8分,合格6分

8、,基本合格4分)。1、全校能的考核总量=教职工绩效工资×10%2、考核办法:采用个人积分制,全校能的考核总量÷全校总积分×个人积分=个人能的考核津贴(个人积分同时计入年度考核)3、考核计分方案(1)教育能力(1分):课堂教学中实施德育(备课本显示计0.5分);辅

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