Asking the Way-玄滩小学唐莉

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1、远程教育三种模式教学教学观摩、研讨课教案光盘资源教学课教学设计小学五年级英语玄滩小学校本教材（五年级英语）执教者泸县玄滩小学唐　莉二〇〇六年三月三十一日一、教学内容:AskingtheWayAskingtheWayA:Excuseme.B:Yes?A:Couldyoutellmethewaytothehospital?B:Ok,Letmeshowyou.Thisway,please.Gostraightahead.thenturnright.A:Thankyou.ButhowcanIgetthere?B:Youcangetthereonfoot.It’sno

2、tsofar.A:Isee.Thankyou.Byebye.B:Byebye.二、教学目标:1、课目内容分解表：知识点学习水平识记理解应用分析1、怎样有礼貌的问路(Couldyoutellmethewayto…?)√√2、怎样用简洁的语言给别人指路(Gostraightahead,turnleft,turnright)√√3、告诉别人应该以什么样的方式到达目的地(onfoot,bybus…)√√√2、学习水平描述表：知识点学习水平描述语句行为动词1理　解初步理解如何用英语来问路学习、实践2理　解能理解该如何给别人指路学习、实践3应　用能运用所学句子在实际生活

3、中运用综合应用三、媒体选用情况表知识点媒体类型媒体内容要点媒体在教学中的作用1光盘资源学习如何用英语问路教会学生句子：Couldyoutellmethewayto…?2光盘资源学习如何给别人指路教会学生句子：Thisway,please.Gostraightahead.Turnleft/right.3光盘资源以什么方式到目的地教会学生句子：Youcangetthereonfoot.四、教学过程：教学流程教师活动（光盘内容）辅导教师活动学生活动媒体使用热身运动复习：gostraighton.turnleft/right指导复习和教师一起做动作播放光盘到1’42

4、”处暂停播放光盘学习如何问路指导学习学生看光盘学习句型：Couldyoutellmethewayto…?播放光盘到5’37”处暂停学生操练指导学生运用所学句型分小组练习播放光盘学习如何给别人指路指导学习学习句型：Thisway,please.Gostraightahead,thenturnleft/right.播放光盘到9’14”处暂停学生操练指导学生运用所学句型分小组练习播放光盘学习告诉别人应该以什么样的方式到达目的地。指导学习学习句型：HowcanIgetthere?Youcangetthereonfoot.播放光盘到10’22”处暂停学生操练指导学生运

5、用所学句型分小组练习学习课文教读课文指导朗读跟读课文播放光盘到11’40”处暂停结束教唱《兔子舞》与学生共舞边唱边跳《兔子舞》播放光盘到12’35”处完十、板书：AskingtheWayCouldyoutellmethewayto…?HowcanIgetthere?教学流程图开　　　　　始师生问好热身运动教师总结VCD学习如何问路学生实践板书句型１示　范VCD学习如何给别人指路学生实践板书句型２示　范VCD学习告诉别人应该以什么样的方式到达目的地学生实践板书句型３示　范读课文VCD教读课文边唱边跳教唱《兔子舞》教师总结结　束