南门小学2010年绩效考核方案.doc

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1、南门小学绩效考核方案(2010年讨论稿）为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，调动我校教师的工作积极性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，特制定《南门小学教师奖励工资分配考核方案》。一、指导思想根据文件精神和我校实际，在上级核拨的奖励工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，充分调动广大教职工工作积极性。二、分配原则1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师

2、岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。2、统筹兼顾学校内部各类人员奖励工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“公开、公平、公正”的原则。奖励工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。三、领导机构学校成立奖励工资分配及实施工作考核领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师职业道德、出勤、工作量、教育教学业绩等的考核及奖励工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保奖励工资公平、公正地发放。四、发放对象本校在编在岗教职工。五、奖励性工资构成根据现行有关政策，

3、教师奖励工资分为基础性和奖励性两部分。六、奖励性工资分配方法除教办总体发放的教育教学奖外，学校还包括班主任管理奖、超工作量补贴、学校考核奖。另外：本年度语文、数学、英语教师每人奖励100元，常识艺体教师每人奖励50元。七、考核内容（一）师德师风。（二）考勤。（三）工作量。（四）教学过程。（五）教学效果奖。（六）评选优秀班主任（名）、骨干教师（名）。八、考核办法、细则（一）师德师风：考核内容:1、考核内容：依法执教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。2、考核结果分为优秀（90分以上）、合格（89－70分）、基本合格（69－

4、60分）、不合格（59分以下）四个等次。考核组织;以校为单位组织考核，并成立以校长为组长的考核工作领导小组。考核程序:1、测评：由教职工代表（13名）对被考核人师德表现进行打分，占60分；2、考评：考核领导小组，对被考核人进行打分，考核组评价占40分。在此基础上考核领导小组经集体讨论，确定被考核人师德等次。有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”：（1）有有偿家教行为的；（2）体罚、侮辱学生，造成严重后果的；（3）向学生推荐或推销教辅用书及学习用品的。（4）参违法违纪活动并被有关部门处理的；（5）工作态度差，纪律涣散，不服从学校管理的；（6）玩忽职

5、守，造成较大责任事故的；（7）上班期间违规从事其它经营活动的。（8）损害教师形象或学校声誉，影响恶劣的；有下列情形之一者，其师德考核不能确定为“优秀”：（1）上班时间有利用学校电脑从事与教学或学校工作无关活动的；（2）不积极配合班级、年级、教研、各部门以及学校工作安排的；（3）有无故缺课、缺席（含各类集会）的；（4）在值勤期间没有认真履行职责的；（5）对学校或部门工作安排有意见，但没有按正常的民主渠道及时进行反映，而是在背后散布消极言论，导致学校或部门工作被动并造成一定社会影响的；（6）在教职工中搬弄是非（含教职工家属），影响学校声誉，损害教职工个人形象和

6、系统整体形象的；（7）在上级检查工作中存在有过失或失误而被上级领导机关通报的；（8）在对学生的教育中有明显过失、过错，引起学生和家长的不满，且又不积极配合予以纠正的；（9）对学校造成不良影响的其它行为。（二）出勤考核:1、请病事假每天扣10元（半天5元）（直系亲属婚丧嫁取和其他法定假日不扣除），无故旷课每节扣5元，每天扣20元，住院病假每天扣5元，请病事假期间每缺课一节扣2元，迟到一次扣一元，抽查不在岗每次扣5元。平时请小假累计三次算一次迟到。2、政治学习、业务学习、例会、教研活动及其它各种会议迟到一次扣1元，缺席一次扣3元。3、请事假超过1个月（含一个月

7、），每月扣除所得奖金的十二分之一。（三）工作量考核：1、满工作量标准凡服从学校安排，工作认真负责视为满工作量（只适合本年度考核）。2、超工作量补贴（1）代课补贴：替别人代课，每一课时补贴2元，学期累计统发。（2）护导组长补贴：由德育处考核分配（平均每周20元）。（3）教研组长：6位教研组长本年度总补贴180元，由教导处考核分配。（4）办公室主任:9位办公室主任本年度总补贴270元，由分管领导考核分配。（5）备课组长:本年度每人补贴20元。（6）功能室负责人：本年度每人补贴20元。（7）兴趣小组辅导老师：本年度根据活动质量及次数给予适当补贴，由分管领导考核分

8、配。（8）组织大型体育比赛活动每次总补贴100元。（四）教学过程考