本科教学工作水平评估试评阶段实施方案

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1、本科教学工作水平评估试评阶段实施方案（2005年6月1日—9月30日）按照学校《本科教学工作水平评估工作方案》，2005年6月1日至9月30日为我校本科教学评估试评阶段。为使本阶段工作紧张有序地进行，各项工作及责任落到实处，确保实现试评阶段目标，特制定本方案。一、阶段工作目标本阶段工作的总体目标是：按照评估达优的目标要求，完成硬件建设任务，基本完成软件建设任务。——确定办学定位和办学指导思想；完成自评依据、自评报告和特色项目材料；完善、精炼和规范所有支撑材料。——保质保量完成校院两级亮点工程建设任务。——盘清家底，建成各类基础数据库。——紧扣评优指标要求，根据试评及预

2、评结果制定整改方案，进行彻底整改和建设。二、主要任务试评阶段是评建工作的攻坚阶段，目前软件建设和硬件建设的任务都非常艰巨，必须下大气力才能完成。各级领导和全体师生员工都必须对评估形势的严峻性有高度的认识，对评建工作必须保持高度的责任感。（一）进一步加强领导，组建四个工作组，明确工作任务根据学校《本科教学工作水平评估工作方案》，组建软件建设、硬件建设、信息宣传和接待等四个工作组。四个工作组按照本阶段的任务要制定详细的时间进度安排。软件建设组：组长：赵忠6副组长：王革吴普特成员：党政办、教务处、人事处、高教所、学生处、团委、计财处、科研处、推广处、研究生院、就业中心主要任

3、务：1、完成自评依据、自评报告、特色项目报告三个材料初稿的撰写，在试评结束后完成第二稿修改，在预评结束后完成第三稿修改。2、负责完成学校定位、办学指导思想、办学思路以及校风、校训的总结、确定等材料；补充完善学校保证教学中心地位的支撑材料。3、完成“十五”、“十一五”学校三大规划的制定及其相关支撑材料的补充完善。4、完善师资队伍建设、教学管理与建设、教风与学风建设等方面的管理制度建设，大力推进学风、校风建设，并取得明显成效。5、完成师资、学生的基础数据库建设，做到支撑材料全面、规范，确保各项数据翔实、准确、全面。硬件建设组：组长：侯曦副组长：王跃进张雅林成员：实验室管理

4、处、国资处、教务处、基建处、后勤管理处、图书馆、农场、网络中心主要任务：1、以实验室开放的管理制度建设龙头，全面推进实验室建设。完成各类实验室开放的规划及管理办法制定，加强学院实验室建设的指导，保证实验室开放、综合性和设计性实验、实验开出率、实验教材等方面的建设达到评估的要求。2、深入院系，加大对校、院两级亮点工程建设的指导，做到所有亮点工程亮点突出、特色鲜明。63、完成教学基本条件基础数据库建设（包括校园面积、各类校舍面积、教学科研仪器设备、图书资料和实验室、实习基地状况等），做到支撑材料全面、规范，确保各项数据翔实、准确、全面。4、督促实验室搬迁和内部改造工作，并

5、保证仪器设备按期到位，安装调试，投入运转。5、充分发挥校园网络为本科教学服务的功能，完善校园网络为本科教学服务的材料。信息宣传组：组长：马书尚成员：宣传部、团委、工会、网络中心主要任务：1、制定宣传工作计划，加大力度，在《中国教育报》或《光明日报》等重要媒体上报道我校本科教学建设和改革成就，保证在重要媒体的报道每月至少一次。2、通过校报、广播、校园网络等媒体，开展各种形式的活动，广泛宣传我校本科教学工作水平评估的意义，开展教师职工教书育人、管理育人、服务育人教育。形成全校师生员工人人关心评建、人人参与评建、人人为评建做贡献的浓厚氛围。3、收集整理各种媒体对我校本科教学

6、建设和改革成就方面报道的材料。4、进一步完善迎评文艺晚会方案，并积极筹备。接待组：组长：杨景昆副组长：侯曦成员：党政办、后勤管理处、后勤集团、保卫处主要任务：6负责6月份试评、9月份省教育厅预评、11月份专家进校评估的接待准备工作和各项接待工作，周密计划，认真部署，确保接待工作万无一失。各工作组组长负责本组工作任务的分工落实和相关组的协调工作，成员单位积极配合，主动工作，确保各项工作按时、保质、保量完成。对暂不达标的项目或需学校解决的问题，及时提出整改方案，报学校研究解决。（二）各学院（系、部）主要任务1、以全面提高教学质量为核心，大力推进实验室建设（1）严格按照学校

7、一系列教学质量管理文件的要求，组织开展全面的教学质量检查，实施青年教师教学观摩、讲课比赛、教案比赛、多媒体教学比赛等活动，积极组织学生评教，开展师生互动。对较薄弱的教学环节及时采取有效的强化措施，对教学水平相对较低的教师实行名师指导，帮助尽快提高，确保每一位教师都让学生满意。（2）从加强师德建设入手，广泛开展评估对学校建设发展重要意义教育，开展教师职工教书育人、管理育人、服务育人教育。建设良好的教风，带动良好的学风，营造优良的校风。（3）在完成实验室搬迁和室内改造的基础上，进行实验室仪器设备的全面检查，确保每一台仪器设备都达到良好的运行状态。（4）按