多媒体技术基础考核改革方案

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1、新疆广播电视大学《多媒体技术基础》课程考核改革方案一、课程的性质和任务如今多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个应用领域。《多媒体技术基础》课程是新疆电大计算机科学与技术专业（本科）的一门非统设课，课程性质为选修，考试单位为新疆电大，4学分。教材选用中央电大出版社出版的《多媒体技术基础》，主编：陈明。本课程的任务和教学目的是使学生了解、掌握多媒体技术的基本概念和多媒体系统开发的基本方法。学习如何利用一些典型的多媒体工具软件开发多媒体应用系统，从而为今后的学习和工作打下基础。《多媒体技术基础》是计算机应用在管理领域的一门实用技术，

2、并形成了自身完整的理论和方法学体系。该课程在整个专业教学体系中也占据非常重要的地位。二、考核对象本课程考核对像为：新疆广播电视大学计算机科学与技术专业（本科）学生。三、考纲依据本考核说明按照新疆广播电视大学《多媒体技术基础》课程教学大纲，以及教材《多媒体技术基础》为依据编写。再以本考核说明作为该门课程考试的基本依据。四、考核要求考察学生对多媒体计算机技术的基本原理、关键技术的理解以及实际应用、分析问题和解决问题的能力。具体考核要求分为以下几个层次：了解：能正确判别有关概念和方法。理解：能正确表达有关概念和方法的含义。掌握：在理解的基础上加以灵活应用。   要求学生

3、较好地掌握多媒体关键技术，以及多媒体技术的应用；理解多媒体技术的基本概念和基本原理，以及多媒体应用系统的基本结构；了解多媒体技术的发展和研究。五、组卷原则（1）在教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围之内命题；按照理论联系实际的教学原则，考察学生对所学知识的理解、应用能力；试题不会超出教学大纲的要求。（2）试题的覆盖面广，并适当突出重点。（3）对理论知识及应用能力的考核，要求掌握的约占60%，理解的约占30%，了解的约占10%。（4）试题的难度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易约占40%、较容易约占40%、较难约占20%。题量适中。六、考核形式要求学生完成

4、4次平时作业，和一次综合大作业，每次作业满分20分，考试作业题型有：单选题、判断题、多选题。学生通过新疆广播电视大学形考在线平台按时提交各次平时作业。作业中全是客观试题学生完成后由系统自动评分，4次平时作业成绩加一次综合大作业成绩作为本课程最终考核成绩。成绩累计60分以上者（包括60分）该课程考核通过。七、试题类型一、单项选择题（选择一个正确答案的代号，填入括号中）1．下列声音文件格式中，属于波形文件格式的是（    ）。（1）.WAV     （2）.CMF      （3）.VOC     （4）.MID   A.（1）（2）      B.（1）（3）   

5、C.（1）（4）    D.（2）（3）2．衡量数据压缩技术性能好坏的主要指标是（    ）。（1）压缩比     （2）算法复杂度      （3）恢复效果     （4）标准化   A.（1）（3）      B.（1）（2）（3）    C.（1）（3）（4）     D.全部3．适合做三维动画的工具软件是（    ）。   A．3DSMAX         B．Photoshop         C．AutoCAD      D．Director            答案：1．B    2．B    3．A二、判断题（对于下面的描述，请给正确的打上“√”

6、；错误的打上“´X”）1．扫描仪的分辨率越高，图像的清晰度越低。（   ）2．采样频率要至少高于信号最高频率的2倍。（   ）3．同样效果的一幅画面，位图文件比矢量文件所占用的字节数要小得多。（   ）4．冗余压缩是可逆的。（    ）答案：正确；2、4错误：1、3三、多项选择题（对于下面的描述，请给正确的打上“√”；错误的打上“´”）1、信息的载体包括（），其中两个或多余两个的组合构成了多媒体。A.文本B.声音C..图形D.图像和动画2.、多媒体技术的特性包括（）A.集成性B.实时性C..交互性D.高质量3.、多媒体系统包括以下（）A.电视节目B.动画片C..C

7、AI课件D.视频、音频演示系统参考答案：1.ABCD、2.ABCD、3.ABCD新疆广播电视大学计算机教研室2014.03.14