《中国传统治国思想要览》教学大纲2010516

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1、《中国传统治国思想要览》教学大纲学分数2周学时2课程性质：本课程为行政管理专业选修课程，为行政管理本科二年级学生所必修。预修课程：高中历史、语文教学目的：通过本课程的教学，帮助学生掌握并能运用古代管理学、领导学、自国学，进一步培养学生管理、领导、决策能力，促使学生全面素质的提高。基本内容：本课程主要内容为理政、爱民、理财、执法、用人、修身。基本要求：通过本课程的学习，学生应熟练掌握古代治国思想主要内容，为今后的学习工作打下坚实的基础。教学用书：梁振中、张锦城主编：中国历代治国思想要览，北京：中央党校出版社，2000年第3次印刷教学方式：课堂授课教学内容、要求

2、和课时安排：第一讲、（学时数：2）教学内容：第一章、总论：1节.治国有道.得道大安.13条；2节.经邦有术.持之异理.23条；3节.大道之行.天下为公.19条；教学要求：治理国家有规律、有方法、人民是国家主人。第二讲、（学时数：2）教学内容：第一章、总论、第4节.一轨同州，同风天下.12条；第5节.创业守成，文武并用.12条；第6节.多难兴邦，逸豫亡身.11条；第7节.居安思危，有备无患.18条；教学要求：国家要统一、用暴力夺取政权，用文德管理国家，要有忧患意识，居安思危。第三讲、（学时数：2）教学内容：第一章.总论、第8节.治乱兴衰，以史为鉴.21条；第二

3、章.理政、第1节.审时度势，决策得当.12条；教学要求：要以史为鉴，正确决策。第四讲、（学时数：2）教学内容：第二章.理政篇.第2节.变法改制，兴利除弊.19条；第3节.勤于政事，励精图治.15条；教学要求：要与时俱进进行改革，要勤政。第五讲、（学时数：2）教学内容：第二章.理政篇.4节.反腐倡廉，蠲浊扬清.18条；5节.广开言路，进谏纳谏.17条；教学要求：要打击腐败，表演廉吏；吸纳民意。3第六讲、（学时数：2）教学内容：第二章.理政篇.第6节.明选考绩，严明吏治.18条；第三章.爱民第1节.民为邦本，本固邦宁.20条；教学要求：要考核官吏、严明吏治；人民

4、是国家根本，要热爱人民。第七讲、（学时数：2）教学内容：第三章.爱民.2节.民心向背，决定兴亡.19条；3节.治国之要，富民利民.18条；4节.节用爱民，便民以财.14条；教学要求：爱民的方法。第八讲、（学时数：2）教学内容：第三章.爱民5节.轻徭薄赋.取民有度.18条；第四章.理财1节.食为民用.财为国本.13条；2节.求富益货.义利结合.20条；教学要求：要减轻人民负担；财政是国家的神经，获得财富要义利结合。第九讲、（学时数：2）教学内容：第四章.理财3节.重农务本，通商惠工.30条；4节.轻重平籴，散聚均利.16条；教学要求：理财要重视农工商，注意货币

5、币值和物价。第十讲、（学时数：2）教学内容：第四章.理财.5节.开源节流，崇俭反奢.26条；6节.理财须人，治国有术.19条；教学要求：理财要节俭、理财要用理财家、治理国家有方法。第十一讲、（学时数：2）教学内容：第五章.执法.1节.一民之轨.莫良于法.23条；2节.法贵严明.令在必行.32条；教学要求：治理人民的最佳制度是法律，法律要明确，有法必依。第十二讲、（学时数：2）教学内容：第五章、执法.3节.法不阿贵，刑无等级.14条；4节.处断平心，量刑得当.27条；教学要求：执法要公正无私。第十三讲、（学时数：2）教学内容：第五章.执法5节.教刑相辅.奖惩并

6、用.26条；第六章.用人.1节.国之兴亡.务在得人.21条；教学要求：执法要教育和惩罚相结合，人才是国家兴亡的关键。3第十四讲、（学时数：2）教学内容：第六章.用人2节.何世无才.患在不识.16条；3节.知人之法.听言察行.15条；教学要求：识别人才、观察人的言论、行为。第十五讲、（学时数：2）教学内容：第六章.用人.4节.进贤任能.德才兼备.16条；5节.舍短求长.不拘一格.23条；教学要求：用德才兼备的贤人和用人长处。第十六讲、（学时数：2）教学内容：第六章.用人.6节.举贤无私，用人不疑.11条；第七章.修身.1节.勤学立志，见贤思齐.24条；教学要求

7、：用人方法、学习贤人。第十七讲、（学时数：2）教学内容：第七章.修身.2节.慎独律己，谦恭正直.26条；3节.不逐名利，明廉知耻.15条；.4节.有过则改，防微杜渐.12条；教学要求：修身要严格要求自己、知荣辱、晓廉耻、有过则改。第十八讲、（学时数：2）教学内容：第七章.修身5节.忍辱负重.浩然正气.10条；6节.修身齐家.报国济世.19条；教学要求：培养浩然正气、修齐治平。编写时间：年月日3