《产品管理》培训课前调查问卷

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1、《产品管理》培训课前调查问卷说明：1、非常感谢你合作填写此份问卷，你已经为公司管理进步做出了贡献！2、本调查问卷拟采用个人不记名填写方式。3、对于调查获取的信息，仅用于本次课程设计与实施项目方案书编写，我们将对此信息保密，请客观、认真填写。1、您的职位：产品经理，销售经理，营销经理；2、您的学历是：□本科及以上□专科□其它；基本是硕士3、您的工作年限是:□1-3年□3-5年□5-10年□10年以上；4、您之前有接受过产品管理方面的培训吗？□有□没有如果有，其课程名称是：个别可能会有，但是基本不系统。5、您的工作岗位名称是，关键职责是：产品生命周期管理，产品规划，需求调

2、研，售前售后的策划等、、6、你认为产品经理的职责是：公司没有研发部门，都是外部来做的，他们只是收集需要，做规划，做描述。7、您认为贵公司现有的产品管理中哪一部分问题最多？A:市场需求和产品规划B:产品开发流程C:研发项目管理D:研发人力资源管理E:其他方面的问题8、贵公司的产品开发主要是：A:按客户订单/需求定制开发B:依据市场调研分析，然后再来开发C:利用自己的领先技术来开发新产品，引导客户需求一、业务决策61、产品研发是否有明确的产品研发策略和路标指引？A:有B:没有C:不知道有没有D:不知道什么是路标指引2、产品研发规划工作的现状是：没有规划。A:有长远规划B:

3、只做近期规划C:根本没有规划3、在制定产品研发策略和路标时，主要依据是：A:仅根据研发自身对技术发展的了解制定B:根据研发人员对市场和技术发展的了解制定C:由营销部门和研发一起按照营销管理和客户需求分析的方法制定D:根本没有做产品规划4、是否考虑产品平台的建设？A:有成熟的产品平台策略B:有，但没有真正付诸行动C:有，且付诸行动但没有感觉到有效果D:没有这个概念5、新产品概念的产生，是基于：A:对行业技术能力的预见B:竞争对手产品的信息C:企业自身的技术能力D:客户的订单E:（若都不是请填写）二、流程6、是否有明确和清晰的产品开发流程来指导产品开发？A:有B:没有C:

4、各部门有一些流程，没有跨部门的流程D:有，但不严格执行7、产品开发过程中除研发部门外，其余参与部门/人员的投入情况如何？A:主动参与B:被动参与，也都是根据个人的职责范围去工作。C：不清楚该谁参与，以及如何参与8、开发流程中的角色与职责是否明确？A:明确了角色B:没有明确角色C:角色有详细的工作职责D:角色有详细的工作职责，但感觉没有起到作用9、是否有专门的部门或人员进行市场需求的调查和分析工作？A:有B:没有C:有，但没有详细的工作职责和工作交付要求D:有，但感觉没有起到作用。客户行业会展，竞争对手来挖掘需求。与客户接触机会少。竞争对手获取无法获得。6客户远的原因。

5、渠道少。量少。1、市场需求的调查分析是否有顺畅的渠道反馈到研发人员根据原型简单的描述，但是对方最后和自己的东西还是不用。A:有B:没有C:有，但要研发人员主动索取D:市场需求的调查分析是研发人员做的E:市场/客户需求不是反馈给研发部门，而是反馈给其他部门2、需求管理（需求受理部门）部门对反馈来的需求：不一定有答复和承诺A:有及时的答复和承诺B:没有答复C:有明确的承诺，但经常不兑现3、立项是否有明确的流程？有流程，但是太慢。A:有B:没有C:不知道有没有D:有，但不严格执行，只是走形式4、新产品开发立项是由谁来决定的？普通职工提出来，审批通过后，预算下来后。A:研发部

6、门领导B:市场部门领导C:公司领导D:跨部门组织集体决策5、谁对产品的成功负责？A:研发部门领导B:市场部门领导C:公司领导D:项目经理E:没有明确谁负责，没有办法考量。组织结构问题。6、在产品开发过程中是否感到需求变化太多？正常，除非行业标准变化。A:很多，难于应付B:较多，可以应付C:较少D:没有7、产品需求变更的决定是基于：不会变更A：凭产品开发团队主观判断B：根据预先确定的标准进行综合评估C：仅根据技术可行性进行评估D：由高层领导决定是否变更即可8、在产品开发过程中研发部门与周边其它部门配合情况如何？正常工作流程。A:默契B:凭关系，关系好就容易协调一些C:太

7、差，一到跨部门协调就头疼D:一般找更高一级领导协调9、产品开发流程中是否明确定义了决策评审点？6正常沟通A:有B:没有C:不知道有没有D:有，但未严格执行，只是走形式1、是否有业务计划分析？A:有，业务计划分析用于决策支持，保证决策的客观性B:有，业务计划分析是个形式，不能保证决策的客观性C:没有D:不知道有没有2、产品每个阶段有无明确的输出？A:有，公司有详细要求且严格执行B:公司有要求，但不严格执行，只是走形式C:公司没有要求，凭自己经验D:公司没有要求，但大家都知道输出什么三、开放性问题（以下问题建议被调查对象回答，不作硬性要求。）3、公司的产