常州市新桥中学三年德育发展规划

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1、常州市新桥中学三年德育发展规划一、德育工作指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于整体规划大中小学德育体系的意见》，以《中学德育大纲》为依据，以学生发展为根本，以适应社会发展为目标，不断提高德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，结合学校“创一流校风、有较高的社会声誉、有自己鲜明特色的现代化示范初中学校”的办学总目标，学校的实际，努力构建全员德育、全程德育、特色德育的新中德育模式，把广大学生培养成讲诚信负责任，人格健全，具有世界眼光、开放意识，形成新桥

2、中学德育工作特色。要做好“五个”坚持：1、坚持“全面发展，做人第一”，促进全体学生在德、智、体、美、劳等方面全面和谐发展；2、坚持“以人为本”，了解学生，尊重学生，服务学生，教育和引导学生成长成才，快乐生活；3、坚持“实践体验”，注重道德实践体验，促进德育情感内化，增强社会实践能力，培育创新精神；4、坚持“潜移默化”，在教育教学的各个环节、各个方面挖掘德育内涵，体现时时育人，事事育人的德育境界。5、坚持“全员育人”，形成全体教职员工共同参与德育工作的格局，营造全社会共同关于青少年健康成长的良好氛围，体现人人育人的育人格局。二、具体措施：1、确立一个核心：

3、以“知耻明德，自强不息”的校训精神作为学校的核心育人目标，使之有机地融合于民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、心理健康教育、生命教育、行为规范教育、法制教育、礼仪教育之中。（1）落实、安排各级部以自身的分年级目标为重点，设计多种教育活动，落实实现目标的子系统建设，使之具有指向性、可测性。活动时间、内容时间活动内容安排高一年级重点开展“立身”教育活动：1、“立身”教育系列主题班会。相关的主题有：“纪律，成功的保证”、“有志者，事竟成”、“诚信，人生之路的通行证”、“感恩的心”、“态度决定一切”等；2、远足及祭扫革命先烈等爱国主义教育活动；3、吟诵青春

4、朗诵会；4、我的“立身”故事作文竞赛。高二年级重点开展“立志”教育活动：1、“立志”教育系列主题班会。相关的主题有：“责任感的力量”、“沟通，从心开始”、“生命的旋律”、“寻找榜样，把握人生”、“父亲、母亲，我们永远孝敬您”、“做人第一，做学问第二”等；2、学生业余党校培训系列活动。3、我的“立志”故事演讲比赛。高三年级重点开展“立业”教育活动：1、“立业”教育系列主题班会。相关的主题有：“高三、我来了”、“我的未来不是梦”、“高三、激情燃烧的岁月”、“细节决定成败”、“感恩伴我成长”、“积极的心态、成功的一半”等。2、《走近高校》社会实践活动；3、18

5、岁成人仪式暨高三百日誓师；4、学生业余党校培训系列活动；5、《我们的理想职业》 设计大奖赛。教育内容及预计目标时间教育内容预计目标高一年级礼仪教育（为人处事、待人接物）与人为善（推崇仁爱、助人为乐）心理教育（气质特征、处世态度）自强教育（学会学习、艰苦奋斗）法制教育（学法知法、用法守法）正气教育（引经据典、民族正气）礼貌待人、文明交往、求真求善、辨别美丑热爱生活、调控自我、勇往直前、迎难而上遵纪守法、严于律己、坚持正义、济困扶危坚忍不拔、威武不屈、以诚待人、正直守信高二年理想教育（目标明确、立志成才）志气教育（目标远大、为国奉献）责任教育（天下兴亡、匹夫

6、有责）树立理想、坚定信念、忠于人民、精忠报国级民族教育（我爱我家、我爱我国）敢于负责、不辱使命、热爱祖国、继承传统高三年级成人教育（善待自己、善待他人）与时俱进（注重过程、一生成功）独立成熟、人格健全、积极进取、永不停息（2）围绕各级部目标积极开发校本德育课程，编制校本德育教材。遵循各年龄段青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，科学规划德育课程框架、实施途径和方法，适度开发校本德育教材。如搜集身边榜样故事、名人故事，谱写正气与自强之歌等，并使之贯穿于学年始终，形成德育常规。2、围绕二条主线：主线1：民族精神教育：爱国主义和民族精神是中华民族的“根”和

7、“魂”，是人文教育的重要组成部分，必须化大气力进行树“根”立“魂”的教育，因此学校以重大节日与纪念日为重要契机，开展爱国主义、民族精神的主题月活动主线2：生命教育：加强对生命教育内涵的解读与研讨，通过开展生命教育宣传月活动，通过校会、班会等形式，通过生命教育的学科渗透，通过整合家庭与学校的生命教育资源，有序地开展“珍惜生命展望未来”系列主题教育活动，使学生热爱生命、珍惜生命，并学会做人、学会学习、学会生活、学会合作，培养对国家、社会、家庭和自己的责任感，珍视生活，感受成长，体验幸福。3、依靠三个抓手：抓手1：科研引领：进一步加强德育科研，以课题研究引领学

8、校德育工作，让德育工作与人的发展有机结合，开创学校德育工作新局面。继续挖掘校训“