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时间:2019-05-23
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1、Unit7Whoseisthis?Period2一.教学目标1.能听懂,会说本课对话。2.能灵活运用句型询问物品的主人,及对此询问做出回应。二.教学重点及难点重点:熟练地使用句型询问物品的主人。难点:掌握Whoseisthis?的用法,及对此询问做出回应。三.教学准备CAI课件,单词卡片,纸箱,钱包等物品。四.教学步骤Step1Warming-up1师生问候。2自由对话。3游戏:GoldenEyes4复习单词。Step2Presentationanddrill1.师出示一个钱包。问:What’sthis?生答:It’sawallet.师:Yes,it’sawa
2、llet.Oh,whoseisthis?教学whose.学生练习。帮助学生回答:It’smywallet.老师出示一系列单词卡片,问:Whoseisthis?生答:It’smy----.2.老师拿着钱包,说:It’mywallet.然后拿到一学生面前,问:Isthisyourwallet?帮助学生回答:No.itisn’t.板书句型,带学生练习。Step3Practise1.要求学生翻开书,带着问题看书,然后回答问题。A:Howmanypeoplearethereinthisunit?B:Whoarethey?C:Whataretheytalkingabout
3、?2.学生自由读课文。3.师带读课文。4.游戏:学生给课文配音。Step4Let’schantWhosewhosewhoseisthis?My,my,it’smywallet......Step5Exercises1.老师准备一纸盒,里面收集学生的一些物品。让学生上讲台来抽取。师问:Isthisyour...?Whoseisthis?Hereyouare.2.Exercises.(1)Listenandnumber.(2)Orderthelettersintowords.Step6Homework1.听磁带,朗读课文。2.抄写单词。
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