溶液综合题复习学案

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1、《溶液综合题解题方法》复习课学案环节一：对连续溶解过程相关问题的分析例．某兴趣小组为研究NaCl和KNO3的溶解和结晶，做了两组实验（20OC下），过程如下：【第一组】全部溶解⑥冷却至20OC5gNaCl全部溶解①5gNaCl部分溶解②10gH2O全部溶解③5gKNO3全部溶解④5gKNO3部分溶解⑤加热5gKNO3全部溶解⑦⑧20g水【第二组】20g水（1）①中溶质的质量分数为__________，⑨的现象是__________；（2）上述实验过程中一定属于饱和溶液的是（填数字序号，下同）____

2、_____（3）溶质的质量分数一定相等的是（写出所有的可能）__________溶液温度m溶质m溶剂是否饱和①②③④⑤⑥⑦⑧[学生活动1]体验有序统计信息、选择信息的方法[巩固练习]2010北京中考25．向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在[学生活动2]尝试通过列表有序统计信息、选择信息，解决问题（2011年北京中考第28)根据下表问题。温度/OC02040

3、6080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.3①60℃时，向两个分别盛有50 g NaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，为饱和的是____________溶液。 ②采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是_________(填字母序号)。 A.溶质的质量不变    B.溶液中溶质的质量分数一定减小 C.溶液质量可能不变  D.可升高温度或增加

4、溶剂环节二：对溶解度曲线相关问题的分析处理例1．（2011．南昌市）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。  （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）； （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）； （3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的（填序号）。 A．甲、乙都是饱和溶液              B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙    

5、            D．溶质质量分数：甲＞乙[巩固练习]1．NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl和物质M（不含结晶水）的溶解度曲线如图1所示，请根据图像和有关信息回答下列问题：（1）如图2所示，当往试管中加入5mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发）。请判断该饱和溶液中溶质是NaNO2、NaCl和物质M中的。（2）分别将t2℃时NaNO2、NaCl和物质M的饱和溶液降温到t1℃，所得三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是。（3）分别将t2℃时NaNO2

6、、NaCl和物质M的饱和溶液（容器底部均有足量未溶解的固体）降温到t1℃，所得三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲乙丙400t1t2t3溶解度/g温度/℃2．右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是3.（2011年西城一模28.）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。　　（1）图中P点的含义是_____。（2）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。20℃时，将

7、50g乙物质放入100g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：　　　　①上述实验过程中属于不饱和溶液的是____（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_____。②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。　a．加入20g甲　　b．加入100g水　　c．升温至40℃　d．加入150g40℃时甲的饱和溶液，再恢复至20℃