15买文具导学案

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1、党岔中心小学《数学》四年级下册导学案＿＿＿年＿＿月＿＿日课题买文具课型新授编号SX4-2-15主备人孙万丽使用人孙万丽审核人班级四年级组名姓名学习目标1、通过具体的生活情景，结合进行实际操作，了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数乘整数。重难点预测1、能够了解小数乘法的意义2、能够计算简单的小数乘整数的得数。课前准备课件学生学习过程教师导学过程一、复习1、整数乘法的意义是：2、3×4表示：3、0.2×4表示二、探索新知1、买4块橡皮需要多少元？2、买3把尺子需要多少元？一、回顾复习，情景导入二、探索新知1、出示课件，发

2、现数学信息，提出数学问题。2、解决问题：买4块橡皮需要多少元？3、学生列出算式，并说明意义。4、小组讨论算法。5、汇报：鼓励学生用自己的语言解释理由并进行交流。6、解决问题：买3把尺子需要多少元？7、独立完成，交流汇报。8、引导学生讨论算法，进一步理解小数乘整数的意义。9、总结：小数乘法的意义和整数乘法的意义一样，也是求几个相同加数和的简便运算。学生活动过程教师导学过程三、巩固练习1、买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，与同伴交流你的想法。2、买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。3、0.3×3＝0.2×8＝4×0.2＝3×0.5＝0

3、.4×4＝0.1×9＝0.7×2＝6×0.2＝0.6×4＝4、涂一涂，填一填。5、三、巩固练习1、独立完成，并与同伴交流你的想法。2、独立完成2.、3题，集体交流。3、涂一涂，填一填。学生展示4、解决问题独立完成，集体交流。四、总结这节课你有什么收获？五、作业布置课堂练习册2、3、5题。板书设计课后反思