《荷塘旧事》（北师大）

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1、北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育《荷塘旧事》同步练习◆基础知识达标1.给下列加点的字注音。月牙泡（）点缀（）狗刨（）炫（）耀攫（）住撞（）2.暑（）澈（）喧（）糟（）撩（）瞭（）骇（）署（）撤（）宣（）遭（）嘹（)缭（）该（）3.把词语补充完整。月()风()()光()金()()闪烁()()吁吁不可()()()直()朴4.词语解释。浮光跃金：______________________________________________________。不可名状：________________

2、_____________________________________。攫住：________________________________________________________。憨直：_________________________________________________________。◆课后能力提升课内语段阅读。用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形

3、成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。1．“浮光跃金”的意思是(　　)。A．水面上漂浮着金色的光芒。B．指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。2．作者描写荷塘的景色主要抓住了颜色，请你依次把描写颜色的词语摘抄下来。_______________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________3．用“　　”画出文中的比喻句。它们对写景起(　　)的作用。A．点缀，使文章语言优美B．烘托，用景美烘托人物的美好心灵4．在进行景物描写时要注意景物的静态和动态。请找出文中动态描写的词。_________________________________________________________________荷塘月色(节选)曲曲折折的荷塘上

5、面，弥(ní　mí)望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅(niǎo)娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎(shà)时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道(疑　凝)碧的波痕。叶子底下是脉(mò　mài)脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地

6、泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——(憨　酣)眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵(fàn)婀玲上奏着的名曲。5．把文中不正确的音或字画掉。6．根据意思从文中找词语。用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（

7、上册）畅言教育(1)形容草木柔软细长。(　　　　　)(2)熟睡，睡得舒适。(　　　　　)(3)因遥远而模糊不清。(　　　　　)(4)事物的特色(多指地方色彩)。(　　　　　)7．写荷塘月色，作者抓住了(　　　　)的特点来写。A．荷叶、荷花、月光B．荷花的形、色、香8．用“____”画出文中静态描写的句子，用“　　”画出动态描写的句子。并说说这样写的好处。_________________________________________________________________________

8、__________________________________________________________用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1.pāozhuìpáoxuàn juézhuàng2.暑假；署名；清澈；撤退；喧闹；宣布；糟糕；遭殃；撩拨；嘹亮；瞭望；缭乱；惊骇；应该；历史；厉害。3.月朗风清；五光十色；繁星闪烁；气喘吁吁；不可名状；憨直淳朴。 4.浮光跃金：指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。不可名状